抽样调查期末论文.doc

中央民族大学大学生每月 总开销费用的调查与分析 ——期末论文 07级统计班 0733002 李星颐 摘要 随着生活条件的日益改善，当今社会的消费观念也发生了很大变化，尤其是大学生年轻有朝气，更喜欢新鲜时尚的东西，在这种时代背景下，大学生的消费习惯必然也会随之改变。这就使得调查研究大学生的消费问题变得非常必要。本文以中央民族大学学生每月总消费为切入点，首先，要了解该校大学生每月消费总金额的大概范围，其次，要试图分析出影响该校大学生消费的可能的因素，为以后的进一步研究做参考。 针对估计中央民族大学大学生每月消费总金额的范围的问题，本文采取了整群抽样（按入样班级在教室现场发放问卷）与简单随机抽样（在食堂或道路拦截访问）相结合的方法。对可能影响消费的因素通过调查问卷的方式进行调查。在分析各个因素与消费型态的相关性问题上，采取了独立性检验的方法，试图找出真正影响消费型态的因素。 通过本文的这一整套方案的提出，可为我校大学生的消费状况做出参考性的意见。 关键词：抽样调查、简单随机抽样、整群抽样、独立性检验 一．调查问卷设计 1．问卷类型的确定 调查问卷的类型按回答问题的形式分，有“开放式问卷”和“封闭式问卷”两种。根据我们所研究的目的和主题，本文的调查问卷采用了一种最常用的形式，即封闭式问卷。例如，用画圈的形式回答下列问题：你的性别：男…….1，女…….2。这种形式的问卷便于被调查者回答，也便于进行资料的整理以及深入的统计分析。 2．研究假设的确定以及量表的制定 在设计问卷的过程中，除了考虑调查的目的和主题外，还必须考虑到研究者的研究假设。所谓研究假设是根据有关理论和事实，研究者对有关变量之间的相互关系的一种叙述或断言。例如，“恋爱与大学生的消费型态有关系”就是我们的研究假设。我们知道所谓研究假设就是备择假设。相应的原假设为“恋爱与大学生的消费型态没有关系”。我们要根据所收集的数据资料，进行相应的假设检验。如果结论是拒绝、接受，那么这一研究假设就可以认为是合理的。针对这一研究假设，就应该有相应的问卷设计。例如要有关于测量“是否恋爱”的量表，还要有关于测量“大学生消费型态”的量表。 根据相关文献显示，根据所测量的变量的四种级别，量表从低级到高级有四种水平，它们分别是： ⑴定类量表。用于测量定类变量。例如用1表示男，2表示女。用该量表测量的变量不能做加、减、乘、除运算。适用的统计方法有频数分析；求众数、比例；检验；部分相关分析（列联相关等）。 ⑵定序量表。用于测量定序变量。例如用1表示很不喜欢，2表示不喜欢，3表示无所谓，4表示喜欢，5表示非常喜欢等等。用该量表得到的数字表示等级或大小顺序，并不表示量的绝对大小，等级间的间隔也不一定相等，因此一般也不能作加、减、乘、除运算。适用的统计方法有求中位数、百分位数、部分的相关分析等。 ⑶定距量表。用于测量定距变量。例如温度等。它有大小的关系。可以相互做加、减运算。适用的统计方法有求均值、标准差、皮尔逊积矩相关、T检验等。 ⑷定比量表。用于测量定距变量。例如身高、体重等。可进行加、减、乘、除运算。所有的统计方法都有可能是适用的。 3．量表的转换 在本次调查中，我们采用一种累加的李克量表，将多个定序变量进行综合后，得到一个新的综合性的变量，并将其按照定距变量来对待。李克量表有3级、4级等多种，根据问题的性质可采用适当的量表。具体的问卷设计结果见附录。 二．抽样方案的设计 为了调查中央民族大学大学生每月总消费的金额，由于事先不清楚具体的范围，我们参考了《北京晨报》的一条消息：北京大学生的消费层次差距较大。每月生活费在500元以下的占一成半，500至800元的占近六成，800至2000元的占两成，2000元以上的占到5.5%元以下 -800元 00-2000元 000元以 那么，总体中具有第j种特征的单元总数为：，其中。而具有第j种特性单元在总单元数N中的比例就是 。 下面为了估计总体指标，初步设想了简单随机抽样、分层随机抽样和整群抽样三个方案，并对其可行性进行分析： 1．简单随机抽样 1.1．样本量的确定 已知估计的总体参数是总体比例，j=1,2,3,4，则用样本比例作为估计量。设d是的绝对误差限，则样本量，其中。 在实际计算中必须实现对进行估计，可以根据前面的历史数据给出的估计分别为15% ，59.5% ，20% ，5.5% 。再由一些参考书上的经验值给出置信度为95%，绝对误差限d为‰ 。（即方差上限确定），代入相应的公式即可求得的近似估计。若,则就去，否则用修正。 为了抽样操作的方便，取，这样可避免抽取4个样本的操作，变为只抽一个样本，可在保证精度的同时减少工作量。 1.2.对总体比例的估计 从上述只有0，1两种指标值的总体中抽取1个样本量为的简单随机样本后，设是这个样本