乘法的初步认识及答案.docVIP

（人教版）二年级数学上册 乘法的初步认识及答案 一、判断 5+5+5+5写成乘法算式是4×5。 ( ) 二、单选 　　4个6相加是 [ ] A．4×6　　B．6×4　　 三、填空 　　 3×6读作( )乘以( )，表示( )个( )连加。 四、计算 　　 　　 　　 　　1+1+1+1+1+1 ( ) 五、根据下面的算式画图。 　　(1)2×4_________________ (2)4×2_________________ 六、 用简便方法计算下面各题。 （1） 4＋4＋4＋4＋4＋5 （2）3＋3＋3＋3－4把一根绳子对折后，再对折，实际上是把这根绳子平均分成了4份，每折长6米，求原来绳子长多少米，实际上是求4个6是多少。 参考答案 一、× 二、B 三、6, 3, 3, 6, 3, 6, 6, 3 四、3×4=12 5×3=15 1×6=6 五、 　　 六、分析：根据乘法的意义，求几个相同加数的和用乘法计算比较简便，先认真观察每个加法算式的特点，第（1）题有5个4连加再加上5，可以用简便方法计算。　　解法一：4＋4＋4＋4＋4＋5=4×5＋5=25　　解法二：把5看作5个1，这样使每个4加上1得5。即看成5个5连加。4＋4＋4＋4＋4＋5=5×5=25　　解法三：4＋4＋4＋4＋4＋5=4＋4＋4＋4＋4＋4＋1=4×6＋1=25 　　第题有4个3连加再减去4，可以用简便方法计算。　　解法一：3＋3＋3＋3－4=3×4－4=8　　解法二：把减去的4看作4个1，从每个3里减去1得2，即看作4个2连加：3＋3＋3＋3－4=2×4=8　　解法三：3＋3＋3＋3－4=3×4－4=8 6×4=24（米） 答：这根绳子原来长24米。 本资料来自于资源最全、最专业的师库网 师库网--教师自己的家园