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争做班级文明公约小标兵—5.3

争做班级文明公约 小标兵 主持人:张在花 2012.02.20 有的同学认为,讲纪律就没有自由,讲自由就不能受纪律的约束;也有的学生甚至对校纪校规视而不见,忽视学校对中学生仪容仪表、待人接物、行为言语等方方面面的要求,不爱护公物、乱扔垃圾、旷课、偷窃、为一点小事打架等等……。 这些违反学校规章制度的不文明行为严重破坏了我们美好的校园人文环境。 没有规矩,不成方圆。 以史为鉴,可以知兴衰, 以法为鉴,可以晓规则。 1、?上课认真听讲,不能交头接耳,不看课外书, 不随意打断老师和同学的话。 2、?上课认真思考,积极回答老师提出的问题。 3、 课前准备好上课所需的物品,不要等上课铃响才走 进教室。 4、 按时完成作业,认真书写。 5、?走路轻轻靠右行,不在走廊里追逐打闹。 6、?不能在教室里大声喧哗。 7、?遇到老师要问好,行队礼。 8、?每天佩戴红领巾,升国旗时要敬礼,保持严肃。 9、?同学之间互相帮助。 10、?不打架,不骂人,不搞恶作剧。 11、?不乱翻别人的东西。 12、?借别人的东西要及时归还。 13、捡到物品要及时上交。 14、热爱劳动,干好自己的值日。 15、保持教室卫生,不随地吐痰,不乱扔纸屑。 16、不把零食和不安全的物品带到学校来。 17、?使用文明用语,不给同学乱起外号。 18、?爱护公共财物,不在墙上乱画。 19、?爱护花草树木,不践踏草坪。 20、?积极参加学校组织的各项活动。 21、?不能看对我们不益的书。 22、?诚实,不说谎话。 23、?尊敬老人,坐公交车主动给老、幼、残让座。 24、?按时上学、放学,不逃课。 25、?注意安全,不去危险的地方玩耍。 树立以遵纪守法为荣、以违法乱纪 为耻的牢固观念,摆正自己的位置,端 正自己的态度。一个真正有教养的人, 是一个爱自己、爱他人、爱会、爱国家、 爱民族的人。严于律己,宽以待人,生 活才会更加地美好。 * * 培养学生从现在做起,从自我做起,从—点一滴做起,努力提高自己的文明修养,做一个“讲文明、懂礼貌”的好学生。 活动目标: 导入语: 同学们,文明礼貌是一粒有生命 的种子,心里播下这粒种子,在我们 的精神世界里生根、开花、结果,人 人就会有良好的礼仪规范和文明行为 表现。上学期我们制定了“班级文明公 约”,我们应该怎样遵守呢?现在我宣 布“争做班级文明公约小标兵”主题班会 现在开始。 我眼中的文明行为

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