初中化学第四单元自然界的水知识点.docVIP

第四单元 自然界的水 课题1爱护水资源 1、地球上的水储量是丰富的，但可利用的淡水资源是有限的 一方面：人类生活、生产的用水量不断增加； 另一方面：（1）未经处理的废水、废物，（2污水的任意排放，（3）农药、化肥的不合理施用等造成了水体污染。 2、水污染物：工业“三废”（废渣、废液、废气）；农药、化肥的不合理施用、防止水污染：工业三废要经处理达标排放、提倡零排放；生活污水要集中处理达标排放、提倡零排放；合理施用爱护水资源：节约用水，防止水体污染“国家节水标志”由水滴、手掌和地球变形而成。绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。标志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母JS的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水，手又像一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。1、纯水与天然水 纯水是无色、无味、无臭、清澈透明的液体，属于纯净物。 天然水(河水、湖水、井水、海水等)里含有许多可溶性和不溶性杂质常呈浑浊，属于混合物。 2、天然水通过沉淀、过滤、吸附、蒸馏等不同途径可以得到不同程度的净化； (1)静置：有时又叫沉降或沉淀，用来除去水中较大颗粒不溶于水的杂质。 (2) 吸附：利用明矾或活性炭吸附水中悬浮杂质而沉降。 (3) 过滤：除去不溶于水的杂质的方法。 (4)蒸馏：除去溶于水的杂质的方法，相对净化程度较高。 (5)杀菌：利用氯气、漂白粉等杀菌剂，消灭水中的细菌、病毒。这是一个化学变化的过程。 自来水厂净化水过程： 1.活性炭的作用是除臭、去色、过滤、吸附 2.上述过程属于化学变化的是投药消毒 3.过滤池的作用是过滤较大的沉淀物 3、单一操作，净化程度由低到高的顺序： 静置沉淀、吸附沉淀、过滤、蒸馏。 4、硬水和软水 ①含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫硬水；不含或少含可溶性钙、镁化合物的水叫软水。 ②可用肥皂水来区分硬水和软水。取等量的软水和硬水，分别滴加等量的肥皂水，振荡，出现较多泡沫的是软水，很少泡沫但起很多浮渣的是硬水。 ③使用硬水的危害：衣服洗不干净、变硬，锅炉浪费燃料、引起锅炉爆炸，长期饮用对身体不利。 ④硬水的软化方法： a、生活中通常用煮沸法 b、实验室用蒸馏法 c、工业常用离子交换法和药剂软化法 5、过滤 （1）、过滤适用于液体和固体混合物的分离。 （2）、操作要点：“ 一贴、二低、三靠 ” 。 一贴：滤纸紧贴漏斗内壁。 二低：①滤纸边缘要低于漏斗的边缘；②待过滤的液体要低于滤纸的边缘。 三靠：①倾倒液体的烧杯紧靠引流的玻璃棒； ②玻璃棒下端要紧靠三层滤纸处 ③漏斗的下端要紧靠烧杯内壁。 （3）、要遵守上述操作的原因： 滤纸紧贴漏斗内壁。-----为了加快过滤速度。有气泡导致过滤速度慢 滤纸边缘要低于漏斗的边缘------防止滤纸被水润湿后破损 液体面要低于滤纸的边缘。------防止液体从滤纸与漏斗间流下，使过滤不充分 倾倒液体的烧杯紧靠引流的玻璃棒------防止液体溅出 玻璃棒下端要紧靠三层滤纸处-------防止玻璃棒戳穿滤纸 漏斗的下端要紧靠烧杯内壁。-------防止液体溅出 （4）、过滤后仍然浑浊的原因： A、滤纸破损 B、液面高出滤纸边缘 C、仪器不干净 D、滤纸高于漏斗边缘 6、蒸馏（净化程度最高） ①在加热时，烧瓶中应放入几粒沸石（或碎瓷片），防止暴沸； ②刚开始蒸馏出的液体不能要，因为有些杂质混在水中，蒸馏开始会先蒸馏出来； ③注意温度计要指在100℃。 ④温度计的水银泡要在蒸馏瓶的支管处； ⑤冷凝管内的水流从下往上。 课题3水的组成 一、水的电解实验： 1、实验现象： 　　通电后，电极上有气泡产生，通电一段时间后，两个玻璃管内汇集了一些气体，与正极相连的玻璃管内的气体体积小，与负极相连的玻璃管内的气体体积大，体积比约为1:2。化学方程式为： 3、检验气体：体积小的气体能使带火星的木条复燃，证明是氧气；体积大的气体燃烧能产生淡蓝色火焰，证明是氢气。 结论：水是由氢元素和氧元素组成的。水在通电条件下，发生分解反应，产生氢气和氧气。H2O、CO2、Fe3O4、Al2O3、P2O5 、KClO3、KMnO4 等 三、单质：由同种元素组成的纯净物叫单质。如O2、H2、N2H2O、CO2、Fe3O4、Al2O3、P2O5等 注意： 纯净物根据组成元素种类的多少可分为单质和化合物。 由同种元素组成的物质不一定是单质，如氧气(O２)和臭氧(O３) 由不同元素组成的物质也不一定是化合物，如：CO和CO２ 课题4化学式和化合价 1、化学式：用元素符号和数字组合来表示物质组成的式子。化学式（如H2O）的意义：表示一种物质（宏观意义）——表示水这种物质；