卫生学相关与回归实验设计.pptVIP

2007-3 实习三 相关与回归、实验设计 目的要求 重点与难点 练习题 上交作业：11-1，补充练习 课外练习（不上交）：11-2，13-3，13-7 * * 1、掌握直线相关与回归的概念、计算，相关与回归的区别和联系； 2、熟悉秩相关的适用情况； 3、掌握实验设计的基本原则； 4、掌握完全随机设计和配对设计的设计方法及其应用； 5、掌握确定样本含量的条件 6、常用的样本含量估计方法（实验课重点讲解） Pearson相关与Spearman相关的区别 根据n查rS界值表；或t检验 根据v=n-2查r界值表；或t检验。 相关系数的假设检验 计算 对资料无特殊要求。一般用于不能满足Pearson相关分析要求的资料。 双变量正态 对资料的要求 属于非参数统计法 属于参数统计法 统计范畴 rs或ρs r或ρ 相关系数 Spearman相关 Pearson相关 、直线相关： 二、直线回归： 直线回归方程 原理——最小二乘法。 各散点距离回归直线纵向距离平方和为最小。 三、直线相关与回归的一般步骤 绘制散点图 直线相关分析 直线回归分析 求相关系数 相关系数假设检验 结论 求回归系数和截距 列出回归方程 回归系数假设检验 四、直线相关与直线回归的区别与联系 用b表示Ｘ每增（减）一个单位，Ｙ平均改变b个单位 用r说明两个变量间直线相关关系的密切程度与相关方向。 意义上 说明两变量间依存变化数量关系；X与Y是不平等的关系 说明两个变量间的互依关系； X与Y是平等的关系 应用上 要求Ｙ服从正态分布，Ｘ可以是精确测量或严格控制的变量 双变量正态分布 资料要求 直线回归 直线相关 区别点 区别 联系 （1）同一组资料，r 与 b符号（正负号）一致； （2）同一组资料，r 与 b的假设检验是等价的， tb = tr （3）可用回归解释相关 r2 称为确定系数（coefficient of determination) 其意义为回归变异占总变异的比值。 五、实验设计与调查设计的主要区别 调查设计：不施加任何干预措施，研究因素和混杂因素都是客观存在的，不能通过随机分配平衡。 实验设计：主动施加干预措施，控制非处理因素。 六、实验设计的基本原则 对照原则 均衡原则 随机化原则 重复原则 完全随机设计： 观察对象的随机分配：编号——取随机数字——归组。 分两组——按单双数分组；分多组——先指定随机数字？-？归入甲组，？-？归入乙组，……。 完全随机设计资料的统计分析：成组t检验、单因素方差分析、四格表Χ2检验、R×C表Χ2检验、秩和检验。 七、常用的实验设计方案 患者编号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 随机数字 6 1 5 4 0 7 8 3 9 2 所属组别 甲 乙 乙 甲 甲 乙 甲 乙 乙 甲 ∴结果：甲组：1，4，5，7，10 乙组：2，3，6，8，9 配对设计： 观察对象的随机分配：配对——编号——取随机数字——归组。每对取一个随机数字，按事先规定遇单数取甲乙顺序、遇双数取乙甲顺序归组。 配对设计资料的统计分析：配对t检验、配对四格表Χ2检验、符号秩和检验 乙 0 10.1 甲 7 5.1 甲 甲 乙 乙 甲 乙 甲 甲 乙 归组 4 9 3 6 随机数字 10.2 9.2 9.1 8.2 8.1 7.2 7.1 6.2 6.1 编号 乙 甲 乙 甲 乙 乙 甲 乙 甲 归组 8 2 5 1 随机数字 5.2 4.2 4.1 3.2 3.1 2.2 2.1 1.2 1.1 编号 八、样本含量的估计方法: 查表法 计算法 1、样本均数与总体均数比较（或配对比较） 例 已知血吸虫病人血红蛋白平均含量为90g/L，标准差为25g/L，现欲观察呋喃丙胺治疗后能否使血红蛋白增加。规定治疗后血红蛋白增加至少10g/L以上为有效，?=0.05（双侧），?=0.10，问应治疗多少病人？ 已知：δ=10g/L σ= 25g/L uα=1.96 uβ=1.282 查表结果？？ 例 用新药降低高血脂患者的胆固醇，研究者规定试验组与对照组（安慰剂）相比，血胆固醇平均降低 0.5 mmol/L以上，才有推广价值。引用文献中胆固醇的标准差为 0.8 mmol/L，规定单侧? = 0.05，? = 0.10，要求估计样本含量（ n1=n2 ）。 查表法：δ/σ=0.625，单侧? = 0.05，? = 0.10，得n=42~49 2、成组设计两样本均数比较 例 用旧药治疗慢性肾炎的近控率为30%，现试验新药疗