如何正确书写化学方程式课件人教新课标版.pptVIP

一、化学方程式的原则 氢气与氧气反应 H2 + O2 H2O 请你想办法 这样可以吗？为什么？ 这样可以吗？为什么？  ① “写”左反右生一横线 ② “配”配平以后加一线 ③ “等” 等号上下注条件 ④“标”箭头标气或沉淀 ⑤ “查” 查化学式、配平、条件及标号 配平下面的化学方程式 * * * 复习 1.什么是质量守恒定律？ 2.化学方程式的定义 参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。（化学反应前后原子的种类没有改变，原子的数目及质量没有增减 用化学式来表示化学反应的式子叫化学方程式 以下三个表达式哪个是木炭和氧气反应的化学方程式？ 碳+ 氧气 二氧化碳 点燃 1. C + O2 C O2 点燃 3. C + O2 C O2 点燃 2. √ 第五单元 2. 遵守质量守恒定律，等号两边各原 子的种类和数目必须相等。 1. 必须以客观事实为基础决 不能凭空臆想、臆造事实上不存在的物质和化学反应。 C O2 + 点燃 C O2 C原子个数： 1 1 O原子个数： 2 2 3 3 原子总个数： 木炭在氧气中燃烧 H原子个数： 2 2 O原子个数 2 1 原子总个数 4 3 点燃 H2+ O2 H2O × 没有遵守质量守恒定律 H2+ O2 H2O + O × 臆造了物质 H2+ O2 H2O2 × 反应产物与事实不符 H2+ O2 H2O 2 2 √ 二、化学方程式的书写步骤 以磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷的反应为例： P O2 + P2O5 左写反应物化学式， 右写生成物化学式， 式子两边用一条短线连接。 1.写 2.配、等 O 2 P + P O 2 5 4 5 2 P个数： 1 2 0个数： 2 5 X2 X5 X2 X4 原子总个数： 4+10=14 2X(2+5)=14 反应前后原子数最多的是关键元素，找出该元素反应前后原子个数的最小公倍数 化学式前配上适当的化学计量数，并将短线改成等号 ） 3.标、查 标明化学反应发生的条件，生成物的状态。 点燃 O 2 P + P O 2 5 2 5 2 4 5 2 （1） 反应条件：点燃≠加热（△） ≠高温 点燃≠燃烧（不能写燃烧） （2）反应条件只有一个写在等号的上方；若需 2个或多个条件，则分开写在等号上下方（催化剂写在上方） （3）只有生成物中有气体时（反应物中没有气体），在 气体物质的化学式右边标注“↑”。 （4）溶液中的反应 ，只有生成物中有难溶的固体物质 时（反应物无不溶性固体），在固体物质的化学式 右边标注“ ↓”。 有关反应条件及生成物的状态 写出反应“ 氯酸钾 氯化钾＋氧气”的化学方程式 加热 KClO3 KCl+ O2 2KClO3 2KCl+ 3O2 2KClO3 2 KCl+ 3 O2 2 KClO3 2KCl+ 3 O2 MnO2 MnO2 △ △ 二氧化锰 试一试 写 配 等 标、查 1.归纳化学方程式的书写步骤 小结 2. 书写化学方程式时要切记两条原则： （1）以客观事实为基础 （2）遵守质量守恒定律 3.最小公倍数法首要是找出该式子的关键元素（通常是反应前后原子数最多的原子，有氧原子的则以氧原子为准），再求出该原子反应前后原子个数的最小公倍数 H2O H2 + O2 S+O2 SO2 点燃 （注意：反应物和生成物中均有气体时不注 ） 通电 2 2 试一试 Fe+CuSO4 Cu+FeSO4 反应物和生成物中均有沉淀时不注 试一试 CuSO4+ NaOH Na2SO4+Cu(OH)2 2 注意：原子团当成一个整体来配平， CO + O2 CO2 奇数配偶法 找出关键元素（是O）：反应前、后某元素出现次数最多，并且短线两边该原子总数为一边奇数、一边偶数。 把奇数配成偶数。 （优先考虑×2） 再配平其它原子和氧原子， 短线变等号。 CO + O2 CO2 2 CO + O