小学六年级数学上册5百分数.pptVIP

数学 第六册（上） 目录 百分数的意义和写法 百分数和分数、小数的互化 用百分数解决问题 学习方法 百分数的意义和写法 3、用百分数解决问题 * * * * 5、百分数 像左边图中这样的数，如18%、49%、64.2%……叫做百分数。 你还在什么地方见过这样的数？ 你能说说上页图中所表示的具体含义吗？ 小学生的近视率为18%，也就是说小学生近视的人数占全校小学生的18/100. 初中生的近视率为49%就是说初中生近视的人数占全体初中生人数的49/100.哦，初中生近视率比小学生高！ 百分数表示一个数是另一个数的百分之几。百分数也叫做百分率或百分比。 百分数通常不写成分数形式，而在原来的分子后面加上百分号“%”来表示。例如： 百分之九十 写作 90% 百分之四十六 写作 46% 百分之一百零八点五 写作 108.5% 百分之三 1、写出下面的百分数。 百分之十二点三 百分之一百零三点三 2、读一读下面的百分数。 6% 75% 105.8% 3、说一说百分数和分数在意义上有什么不同？ 3% 12.3% 103.3% 练 习 十 八 1、读出服装成分中的百分数。 棉：60.2 涤纶：36.4% 氨纶：3.4% 棉：63.2% 涤纶：36.8% 羊毛：86% 羊绒：14% 2、写出下面的百分数。 （1）世界人口几乎有百分之二十五的人口年龄低于25岁。 25% （2）、有百分之二十九的少年儿童表示“目前最好的朋友是老师”。 2、百分数和分数、小数的互化 百分数与小数怎样互化呢？ 1 把0.24、1.4、0.123化成百分数。 0.24=24/100=24% 1.4=140/100=(140)% 0.123=12.3/100=(12.3)% 29% 2 怎样把百分数27%、189%化成小数呢？ 百分数可以看成分母是100的分数，可以直接写成小数…… 27%=（27）/（100）=（0.27） 189%=(189) / (100) = (1.89) 还有其他方法吗？ 3 果园小学的一项调查表明，有蛀牙的学生人数占全校学生人数的20%，没有蛀牙的学生人数占80%。 有蛀牙的学生人数占全校人数的几分之几呢？ 可以把百分数改用分数表示 20%=20/100=1/5 80%=( )/( )=( )/( ) 可以化简成最简分数 把下面百分数化成最简分数。 25%=( ) 12.5%=( ) 4 科学小资料 空气中的氧气约占1/5 地球上现存的动物中昆虫约占4/5 我国领土面积约占世界陆地面积的1/14 你能用百分数表示其中的分数吗？ 1/4 1/8 1/5 = 0.2 = 20% 空气中氧气约为20% 4/5 = 0.8 = 80% 动物中约80%是昆虫 1/14 ≈0.071=7.1% 除不尽时，通常保留三位小数 我国领土面积约占世界陆地面积的7.1% 把下面分数化成百分数 1 2 分别用分数、小数、百分数表示图中涂色的部分。 1/4 2/5 3/10 7/20 （ ） （ ） （ ） （ ） 分数 3/8 ； 小数 0.375； 百分数 37.5%。 25% 40% 30% 35% 练一练 4/5=80% 填空 (1)、( 2 ) : 16 = 10/(80)= 0.125 = (12.5)% (2)、大西洋面积是太平洋面积的1/2，太平洋面积比大西洋面积多（50）% 百分数在解决实际问题中有广泛应用。解决百分数的问题可以依照解决分数问题的方法。 1 六年级有学生160人，已达到《国家体育锻炼标准》（儿童组）有120人。六年级的达标率是多少？ 达标率是指达标学生人数占学生总人数的百分之几 通常像下面这样计算： (2)、同学们做的种子发芽实验终于有结果了！ 95% 19 20 大蒜 92% 46 50 花生 97.5% 78 80 绿豆 发芽率 发芽数 种子数 想一想发芽率的含义是什么？ 自己算一算填完上面的表 发芽率 = （发芽数）÷ （种子数）×100% 发芽率对农民种田是十分重要的，他们需要根据发芽率的高低，选择种子品种和决定播种面积。 在实际生活中，想上面这样需要用百分率统计的例子还有很多，例如：学生的出勤率、产品的合格率、小麦的出粉率，等等。 你能再能举出一些例子吗？ 榨油厂的李叔叔告诉阿杰：“2000Kg花生仁能能炸出花生油760kg。”这些花生的出油率是多少？ 解： × 出油率= 花生油 花生仁 100% = 760 2000 × 100%