工程质量安全与资料整理实课程标准训.docVIP

《建筑工程质量安全与资料整理实训》课程标准 课程名称、代码：建筑工程质量安全与资料整理实训 代 总学时数：（理论课学时数：0 实践课学时数：90学时） 适用专业：工程监理 1 课程概述 1.1课程的性质 建筑工程质量安全与资料整理实训，既是建设工程监理专业必修课又是专业实训课。 1.2、课程定位 通过本课程的学习，使学生对建筑工程资料管理的概念有一个初步的认识，通过实训练习，学生会使用工程资料管理软件，进行建筑工程施工、监理资料的整理及归档。 1.3课程设计思路 针对某建筑工程实例，配发相关施工图纸和工程资料实训练习册，在两名指导老师（最好一名来自施工或监理企业）的指导下，模拟施工现场的施工场景和施工过程，边教边学边做，完成本课程的学习任务。 2. 课程基本目标 1、知识目标： 了解建筑工程资料管理的基本概念、熟悉建筑工程质量验收的基本规定，掌握施工技术管理资料分类与组卷，掌握分部分项工程及检验批的划分方法，掌握工程质量控制资料的整理方法。 2、职业技能目标： 能够运用所学的基本理论和基本方法，按照规范的要求对施工过程进行质量验收、安全管理资料整理。具备按照质量验收规范对检验批、分项、分部、单位工程进行质量验收的能力，具备整理施工全过程资料的能力。 3通过对本课程的学习，培养学生严谨的治学态度，良好的职业道德、修养和科学诚信的意识。 4 3.1 课程主要内容说明 本课程主要学习建筑工程技术资料管理基本概念，建筑工程资料的归档管理，建筑工程的施工验收，建筑工程技术资料用表，建筑工程常用资料表格编制及填写要求，施工技术管理资料分类及组卷、地基与基础工程的子分部、分项检验批地划分与数量，主体结构工程的子分部分项检验批地划分与数量，建造屋面分部工程的子分部、分项检验批地划分与数量，建筑装饰装修分部工程的子分部、分项检验批地划分与数量，单位（子单位）工程安全和功能检验资料核查记录、观感质量检查记录、质量竣工验收记录。 3.2 课程组织安排说明 考虑到该课程是一门实训课程，在教材选用上应考虑与该课程相对应的实训类教材，目前选用由新疆建设职业技术学院李光主编的《建筑工程资料管理实训》。需要准备两套建筑施工图，配发建筑工程资料练习册，以便边学习边练习。 3.3 课程教学内容  实训项目编号 实验（训）项目名称 项目内容及要求 项目实验（训） 设计 学时安排 1 项目1 施工技术管理资料 训练一 施工技术管理资料分类及组卷 讲授 4 训练二 施工技术管理资料编制组卷实例 练习 6 2 项目2建筑与结构——地基与基础分部工程资料 训练一 地基与基础工程的子分部、分项检验批地划分与数量 讲授 4 训练二 工程质量控制资料——建筑与结构——地基与基础工程 练习 8 3 项目3建筑与结构——主体结构分部工程资料 训练一 主体结构工程的子分部分项检验批地划分与数量 讲授 4 训练二工程质量控制资料——建筑与结构——主体结构工程 练习 12 4 项目4建筑与结构——建筑屋面分部工程资料 训练一建造屋面分部工程的子分部、分项检验批地划分与数量 讲授 4 训练二工程质量控制资料——建筑与结构——建筑屋面工程 练习 12 5 项目5建筑与结构——建筑装饰装修分部工程图 训练一建筑装饰装修分部工程的子分部、分项检验批地划分与数量 讲授 4 训练二工程质量控制资料——建筑与结构——建筑装饰装修工程 练习 12 6 项目6 安全和功能检验资料核查记录 训练一单位（子单位）工程安全和功能检验资料核查记录。 练习 6 训练二训练一单位（子单位）工程安全和功能检验资料观感质量检查记录 练习 6 训练三训练一单位（子单位）工程安全和功能检验资料、质量竣工验收记录。 练习 6 考查考核成绩评定 2 合计学时 90 4 实施建议 4.1教学组织建议 本课程是一门实践性较强的实训课，在教学过程中应结合实际工程。结合建筑工程资料管理软件使学生上机练习建筑工程施工资料、监理资料的填写、整理和归档。 （1）教学过程中，应立足于加强学生实际操作能力的培养。采用项目教学，以工作任务引领教学，提高学生的学习兴趣，激发学生学习的内动力。 （2）本课程教学的关键是模拟现场教学。应以典型的施工项目为载体，在教学过程中教师展示、演示和学生分组操作并行，学生提问与教师解答、指导有机结合，让学生在“教”与“学”的过程中掌握建筑工程施工资料、监理资料的填写、整理和归档的基本知识。 （3）在教学过程中，要紧密结合职业技能考证（资料员）的实操项目，创设条件，加强学生实践操作训练，使学生掌握相关技能，提高学生的岗位适应能力