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批评语篇理论对新闻材料分析
批评语篇理论对新闻材料分析
【摘要】本文介绍了批评语篇分析的概念和理论框架,并运用该理论框架分析了一篇来自雅虎网站的一篇新闻报导。通过分析可以掌握以上理论在实际中的应用以及报道者的权势与意识形态通过语言选择带给读者的影响。
【关键词】批评语篇分析;意识形态;语言;系统功能语法
批评语篇分析又称批评语言学或语言学批评,是国外近年来兴起的一种话语分析方法。它仅有三十年的历史,是对新闻,政治宣传,官方文件,访谈等的批评阅读。近年来,西方的一些语言学家对语言学中的实证主义倾向提出质疑,认为语言既不是一种客观的传播媒介,也不单纯反映社会,它直接参与社会事物和社会关系的构成。语言学家必须重新认识语言的社会功能和语言学的任务,开展对大众语篇和其他非文学语篇的批评性分析,旨在发现隐藏在公开语篇字里行间的意识形态,尤其是在社会结构的语篇,其涉及范围包括种族问题,教育的不平等,失业问题,战争,政制策略,商业实践等。
一、语篇分析理论基础及分析方法
批评语篇分析的目的是对语言,意识形态,权势之间的关系进行研究。它认为系统的运用某种语言形式所赋予的意识形态内容和他们赖以存在的权势通常是不为人所知的。批评语篇分析则试图从语言学,社会学,心理学等的角度来研究以使自然语言条件下语言,权势和意识形态之间的关系明晰化,同时还揭露三者之间的制约关系。从语言学的角度来看,批评语篇分析吸收了Sapir Whorf的言语思维假设与Halliday的系统功能语法,在语言层面的分析主要运用韩礼德的系统功能语言学理论,但并不排斥其他语言学理论中使用的概念和方法,如语用学、叙事学、图式理论和言语行为理论等。我们将着重进行实例分析,揭示语言并不像以往有些语言学家宣称的那样是一种客观透明的传播媒介,尤其在一些貌似客观公正的新闻语篇中,报道者往往以各种方式介入其中,有意无意地以自己的观点操纵读者对事实真相的理解。
二、实例研究
1、物质过程
物质过程是表示做某件事的过程。它有两个参与者“动作者”即过程的动作者,“目标”即表示受过程影响的人或事。动作者过程目标物质过程所占比例最高,表明报道者力求反映事件的客观性和非主观故意性。如All the maps that these three organizations consulted showed that the Chinese embassy was still in Old Belgrad.在这些句子里,报道者使用的是大使馆、地图等无生命的客观实体作为动作者。目的是要人们相信一个又一个的错误都是由这个或那个客观原因造成的。以此误导读者,使读者相信美国政府并不是故意的,只是一个个客观原因造成了对中国大使馆的误炸。
2、关系过程
关系过程是指反映事物之间处于任何关系的过程。任何报道材料都必然要对客观对象进行描述和判断,通过这些关系过程,报道者让人们了解不同事物之间的联系。如The United States and several of its major allies on Thursday called on Syria’s president,Bashar al-Alssad,to give up power.此句中,通过单方面强调美国政府为主体的声明,使读者片面的认识到该事件的主体为美国,从而忽略事件的真正主体叙利亚。掩饰了美国干涉叙利亚政府内政的事实。
3、心理过程
心理过程是表示“感觉”的心理活动的过程,是动作主体对客观对象的认识。心理过程一般有两个参与者:心理活动的主体“感觉者”和客体即被感知的“现象”。如China regrets US refusal to cooperate.这则新闻的标题用了regrets这一词来表达出中国政府对于美国在空间技术方面不与中国合作感到遗憾,同时暗示了在此事情上美国的不合作于她本国也是一种损失。
4、言语过程
言语过程是通过讲话交流信息的过程。语篇中常引用当事人、知情人或权威人士的直接引语或间接引语,以增强对受话人的说明力,因此,它们的使用能有效增强语篇的权威性。在政治新闻中,报道人们对某一事件的评论往往比报道本身更重要。这个过程中参与者成分包括说话者、目标、讲话内容。如“The bombing was terrible for sure,but it is not ruining our city like these looters are,”growled Sherko Jaf,a dentist,as he watched a band of young men hauling rolls of carpet out of the 10-storey Foreign Ministry
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