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新闻专业教学设备管理中问题及策略探析 　　摘要：随着新闻专业的快速发展，相应教学设备的管理已成为当前新闻专业教学过程中一个不得不面对的问题，很多高校花重金买下这些昂贵的教学设备，但是在设备的管理中出现了各种各样的问题，本文在分析这些问题的基础上，提出了一些解决策略，对高校新闻专业教学设备的管理有一定的借鉴意义。 　　关键词：新闻专业；教学设备；管理 　　中图分类号：G647 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2012）04-0120-02 　　 　　 一、新闻专业教学设备管理存在的问题 　　（一）管理制度不健全 　　新闻专业的教学设备在管理制度上，在设备购置和使用报废环节上还存在一些不太规范的现象，很多新闻类高级设备的购买没有严格按照相应的规定来进行，同时对设备的维护和保养上也是随意性比较强，一些设备出现了严重破损，甚至丢失，管理账目混乱，出现了帐物不一的情况，这种管理制度的不健全导致新闻专业教学设备管理混乱。 　　（二）设备短缺 　　新闻专业是一个比较新的专业，对设备的要求相对来说比较高，对一些传统的教学设备利用率偏低，由于新闻专业的教学设备相对来说比较昂贵，很多高校新闻专业教学设备出现了短缺，这对新闻专业的教学带了很大的影响。 　　（三）管理混乱 　　随着新闻专业的建立，新设备的购买，但是对于管理来说并没有一个很好的规章制度，很多新闻专业的教学设备在管理方面存在混乱的现象，同时很多设备可以在日常生活中应用，这也导致了很多设备没有经过学校相关部门批准私自使用，这就给会导致设备的破坏，但是没有维修，出现了设备破坏率高的现象。再就是一些设备价格偏高，但是在教学中又不能不让学生亲自去使用，这些矛盾的存在导致教学设备管理非常被动。很多新闻专业的教学设备在管理上还处于传统的帐薄式手工操作，不能适应时代发展的需求，无法实现动态管理。 　　（四）管理人员服务水平低 　　新闻专业的很多设备都是比较精密的，特备是一些大型录像摄影设备性能复杂，很多实验老师不能很好地掌握相关知识，造成很多先进先进设备的功能得不到最大发挥，影???到课堂教学。同时由于维护人员的不足及维护专业知识的偏低，导致在对大型设备的维护方面存在盲区，不能保障相关设备的正常运行，严重影响了正常的教学开展。 　　二、强化新闻专业教学设备管理的措施 　　（一）完善设备管理体制 　　对于设备的管理一定要有一套完整可行的规章制度，传统的设备管理很多不适用于新闻专业教学这些高精密的设备，这就需要相关管理部门根据实际情况建立规章制度，首先，建立健全设备管理体制。相关部门应该把分级管理和责任人相结合，实行相关设备落实到责任人上，这样可以防止出现设备管理混乱。对于相关设备的购置、调剂工作，建立相应的档案管理制度，实施总体管理；对于设备的维护实行设备的登记、统计、审核，填报统计报表，反映所管教学仪器设备的数量、质量变动情况。负责各种凭证保管，做到账、物、卡相符。其次，建立相应设备监督小组，对相关设备管理进行定期不定期的检查，防止出现使用混乱的现象，同时还要对设备的购置计划的编制、价格、数量，参与设备采购招标投标活动进行审核，防止出现腐败；抽查相应设备的维修情况，督促维修人员进行定期维护，为新闻专业的教学做好准备，提高设备的使用率和使用效益。 　　（二）强化设备管理工作 　　高校新闻专业的教学设备的申请、采购、使用、维护、报废等各个环节都要有一整套完整的制度作保障。第一完善的采购制度，要根据新闻专业的发展情况及发展前景制定合理规范的采购方案，报给相关部门，经过有关专家论证和相关部门审核后方能采购。第二购置制度的建立，要对新闻专业教学设备的购置建立相应的购置制度，由于新闻专业的设备不同于其他专业的设备，在按照《政府采购法》和《招标投标法》的基础上，结合本专业的特点细化相应的规定，保证采购设备的质量。第三建立使用制度，对于新闻专业的教学设备一定要有一套完善的使用制度，实行实名登记制度，规定借出归还时间表，责任到人，保证设备的安全和保值增值，这样既可以保障教学设备的完整，又可以让学生能得到很好的锻炼。第四建立调剂制度，对于很多设备的使用涉及到很多部门，这就要各部门协调好，防止出现各自为政，让设备得不到很好的利用，出现浪费现象。第五建立完善的报废制度，对于设备的报废是一项非常麻烦的事情，要依据《行政事业单位国有资产处置管理实施办法》规定，来规范新闻专业教学设备的报废管理工作，合理规划教学设备，保证教学的顺利开展。 　　（三）创新管理方式 　　对于新闻专业教学设备的管理要改变传统的管理方式，由手工操作到电子信息化管理，把教学设备进行统一分类、统一编号、统一管理，将这些信息输入到计算机里，对教学设备进行统一的管理，并对设备的使用情况及设备的种类、数量、金额