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板式电位差计实验难点与要点 　　摘 要： 板式电位差计测量电池的电动势和内阻是一个相对较难的实验，为了更好地完成这一实验，作者对实验过程中的难点及其解决方法进行了研究，并总结了实验过程中的操作要点。上述经验已经在实验教学中得到了应用，收到了很好的效果，学生实验的成功率也大为提高。 　　关键词： 板式电位差计 测量 电动势 　　 　　板式电位差计实验是大学物理实验课程电磁学实验部分的一个常见实验。一般我们是用板式电位差计去测量干电池的电动势和内阻。实验的内容并不多，但是学生普遍感觉比较难做，甚至很多学生无法完成实验。最主要的原因是学生没有掌握本实验的关键点。 　　下面首先介绍实验的基本内容，再分析实验的难点与要点。 　　1.基本实验内容 　　板式电位差计测量电池的电动势和内阻是电磁学实验中的一个常规实验。其基本实验内容包括以下几个部分。 　　1.1补偿法的原理 　　用电位差计测电动势，其原理如图1所示，其中E为待测电动势，E为数值已知并且可以调节电动势。若调节E使检流计指示为零，则表示待测电动势E与此时的E大小相等，这时我们称电路达到补偿。用这种方法测量电动势（或电位差）称为补偿法。使被测电动势与标准电动势比较，电位差计就是依据此原理设计制成的仪器［１］。 　　1.2板式电位差计实验的基本原理 　　实用电位差计测电动势的原理如图2所示，将电源E，限流电阻R和粗细均匀的滑线电阻R串联成闭合电路，称为辅助回路，调节R，使电路中有一恒定的电流通过，R上有两个滑动头C、D，移动C、D，不仅能改变R的值，同时也可以改变U的值的大小，所以U相当于图1中的E，是一个可以调节数值大小的电源［２］。 　　用板式电位差计测电动势（电位差）分两步进行： 　　（1）校准电位差计，将转换开关K′倒向S，则CEGDC组成校准工作电流回路，调节限流电阻R，改变工作回路中的电流，并调节C、D滑动头，使图2中 　　U=E=IR（1） 　　这时检流计中无电流通过，C、D间的电压恰好与标准电池的电动势E相等，即电位差计处于补偿状态，这时工作回路中的电流就被精确地校准到所需要的电流值，这一???骤称为电位差计校准。 　　（2）测量未知电动势E，保持辅助回路电流I不变，将转换开关K′倒向X，且调节滑动头C、D的位置至C、D，则CEGDC组成测量回路，若C、D的位置合适，使电压U=E，则 　　U=E=IR（2） 　　比较（1）式和（2）式得 　　= 　　得E=#8226;E（3） 　　因电阻丝AB是粗细均匀的，电阻之比等于相应长度之比，所以 　　E=#8226;E（4） 　　L、L可测出来，E为已知，则根据（4）式可计算得E。 　　（3）测电池内阻r 　　将E与R并联，测出端电压U，根据U=E-Ir即可求出 　　r=#8226;R（5） 　　1.3用板式电位差计测量电池的电动势 　　板式电位差计的结构如图3所示，电阻丝AB长11米，往复绕在11个插孔上，依孔号顺序，相邻两插孔电阻丝长1米，插头C作粗调节，可插在插孔0、1、2…10中任一位置（图中联在6号孔）、电阻丝OB下面有一根带刻度的米尺，触头D可在OB上滑动，进行微调。移动C、D两个触头便可获得所需要的电压，使电位差计处于补偿状态。 　　（1）校准电位差计，按图3连接电路，接通开关K，调节滑动电阻R使电压指示约为2.2伏（0.20伏/米），将开关K′倒向标准电池的接线端钮，根据标准电压电动势的数值（例如1.01861伏），将活动插头C插入合适的插孔，并滑动触头D，使检流计指针几乎不偏转，合上开关K″，进一步细调D的位置，使I=0，电位差计已调准，以后保持工作电流不变，读取CD间电阻丝和长度L值。 　　（2）将转换开关K′倒向X，根据待测电池电动势的估计值，调整C、D调整两个活动触头在合适的位置，使I=0，记录此时C、D间的电阻丝的长度L值。 　　按以上步骤重复测量五次，取L和L的平均值代入（4）式计算E值。 　　（3）根据实际情况估计L和L的绝对误差，并计算E的相对误差。 　　1.4用板式电位差计测量干电池的内阻 　　为了测量干电池的内阻，可把干电池同一已知电阻R（用电阻箱）构成图4所示回路，合上开关K，电路中没有电流I通过，内阻 　　r==#8226;R（6） 　　式中R为干电池放电的外电阻。 　　测外电阻R=500Ω时的内电阻。 　　测量时，将图4中的m、n两接线端接到图3的对应点m、n上去，仿照测电动势的方法，平衡时，读取此时对应C、D间电阻丝长度L的数值，重新调整，测量五次，求其平均值。注意：被测电池应是断续放电，可以证明，（5）式可改写为： 　　r=#8226;R（7） 　　用上式计算出干电池的内阻r。 　　2.实验的难点与