网康实践团社会实践报告.docVIP

济南大学泉城学院2011暑期“三下乡”社会实践“关爱问题少年 关注亲子关系”实践团实践报告 “关爱问题少年 关注亲子关系”实践团 2011年8月9日 在建党90周年之际，为进一步深入贯彻胡锦涛总书记在清华大学百年校庆上提出的“把创新思维与社会实践紧密结合起来”的要求和中央有关部门文件精神，进一步引导广大青年学生积极参与社会实践活动，推进素质教育的全面实施，今年我院在全校学生范围内组织开展以“实践推动创新 服务促我成才”为主题的暑期社会实践活动。该校环境幽雅，教学设施完备，宿舍楼、教学楼、餐厅、运动场、篮球场、训练场、器械场等一应俱全。学会做人，学会做事，心智和一，成人成才拓展训练是网康的学员们的课程之一，也是我们的内容之一。“没关系，慢慢来”“不着急，没事”的声音。他们开始懂得团队最重要的就是团结，这让我们感到很欣慰。我们所做的对他们有一定的帮助。拓展最重要的是“分享”，分享大家在拓展活动中的感触与体会。一位学员这样说道：“在刚才进行背摔的时候，看别人往后倒的时候还挺轻松的，但真轮到自己的时候，闭着眼睛向后倒确实需要很大的勇气，我撤脚了。第二次，是你们告诉我有好多人在我后面保护我，我不会受伤，我狠心的向后倒，你们马上把我接住了，那个感觉真的很好！”她的语言和神情告诉我这事她真是的感受，并不是敷衍。一部分学员是在不断变化着的，信任感和团队归属感在不断增强，看到这些让我很开心。但还是有一部分学员没有任何变化，他们不屑于这样的拓展训练，很多时候会盯着一处发呆，不知在想些什么，或是很容易被团队以外的事情吸引，精力很不集中，也不会给予团队任何意见。 在这十天的实践活动中，我们还举行了一次团体辅导沙龙，让他们在忙碌的生活中停下来倾听自己和他人最真诚的声音。我们看到与他们偏执、任性而相反的一面。轻轻的啜泣声、快速的拂去眼角的泪水、泪滴在眼眶中打转。他们有的刻意转头不想让我们看到，但这足以证明他们内心的感动与触动，他们更进一步理解了团体与朋友的力量，家人的爱，他们敞开心扉，握着对方的手，注视着对方的眼睛，说着以前的故事，对现在生活的感想和对未来的期望……我们不确定这次辅导会不会给他们未来的路起到积极的作用，但我们知道那一刻，他们都是善良的，都是值得我们学习的，我们的付出是值得的。 感恩教育是我们特别为这次网康之行准备的活动，我们所面对的是一群特殊的人群，他们之所以会成为问题少年，心理因素一定是很重要的因素。感恩教育的主要目的还是让他们能够用心体会父母的用心良苦，感受身边的人对自己的关心，以一颗积极阳光的心态去面对今后的生活。感恩教育的课堂上我们的实践团团员首先讲述了一个感人的故事——《疯娘》，伴着动人的音乐，与主持人深情的声音，学员们都慢慢地进入了状态，他们有地底下了头，有的红了眼眶。随后主持人讲述了发生在自己身上的故事，抛砖引玉，许多学员也主动地站出来诉说了属于他们自己的感恩故事。在每次的互动中，学员们都会有些情绪失控，激动流泪难以自已，这也是我们活动的目的---每天高强度的体能训练磨练了他们坚韧的意志力，从另一方面讲，也许身体的劳累麻痹了他们的神经，使他们变得冷酷无情、孤僻自处。这就需要一些活动，比如说感恩教育来缓解紧绷的神经，体会人生中的温暖与感动，而不只是用体能训练使身体疲惫而不理会心灵的成长；在网康，他们天天体能训练，强健体魄，心理也应该佛你共同成长，而且他们进入这里多半是因为心理问题，更应该对症下药，进行心理干预，使他们走出心理阴影，身心健康成长。 另外，为了让学员们对所学的知识能够更加牢固的掌握，并且增加学习的动力和趣味性，我们还组织了两次知识竞赛。在竞赛中，我们看到，大部分的学员都能掌握我们这几天给他们讲授的知识，并且积极得投入到这个互动当中。但是有一小部分学员在这样热烈的气氛中依然无动于衷，置身事外。还记得三队赢得比赛以后，队长是这样说的，他说，他们能够赢得比赛最大的功臣是他们的一个队员，因为他的学历高，有文化，可见，知识能够改变命运。 三、相互交流 与他们的几次相互交流，让我们对学员的情况有了更深的了解。 有一个学员令我们印象深刻。他的左胳膊上有纹身，是一个“忍”字，还有几个伤疤，或新或旧。而后，他告诉我们，伤疤是自己用烟头烫的，因为觉得很难忍受这里的生活。他还掀起他的衣服，就在他的腰部，有一个纹身图案，是一只彩色鲤鱼。在以后的交往中，他告诉我们，以前，他是一个很乖的孩子。可是就在接触网络以后，认识了很多社会上的人，他们以“兄弟”相称，以金钱相连，不问姓名，不问来历，一起打架，一起玩乐，一起贩毒。就在一次打架中，他的一个伙伴为了救自己，替他挡了一刀，离开了这个世界。他来网康的原因，是因为他的那帮“兄弟”在最后一次打架中，杀了人，惹了命案。其实，他并未参与其中，可是却被他的“兄弟”诬陷。在坐了几个月的监狱出狱以后，被爸妈送来