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学校道德教育前提性反思 　　摘 要 当前，在我国的道德教育实践中，存在着德育前提不明确的问题，对道德教育的前提未加澄清和反思，即我们对道德本身，尤其是对道德的核心认识不当。因此，我国的道德教育要走出困境，必须对当前学校道德教育的一些基础问题和基本理念进行必要的前提性批判和反思，必须对道德的核心内涵有一个重新认识，还道德以本来面目。只有这样， 学校道德教育才有坚实的根基，才有可能在新的形势和新的社会条件下使学校德育工作真正有所突破。 　　关键词 道德教育 道德核心 公平 前提性反思 　　中图分类号：G641 文献标识码：A 　　 　　Premise Reflection of School Moral Education 　　LI Huixia 　　(Wuxi Radio and TV University, Wuxi, Jiangsu 224100) 　　Abstract At present, the practice of moral education in China, there is the problem of no clear moral premise, the premise of moral education is not added to clarify and reflect, that our morality itself, esp