2018届高三生物总复习练习：第九单元生物与环境9-32Word版含解析.docxVIP

9-32(时间：40分钟　分值：100分)一、选择题(共10小题，每小题7分，共70分)1．(2018·河南省名校联盟高三第一次段考)在草原上，具有“清道夫”之称的蜣螂能以牛羊粪便为食，能将粪球掩埋在土中，对草原生态具有保护作用。下列叙述正确的是(　　)A．蜣螂属于第三营养级，对物质循环具有重要作用B．牛与羊属于初级消费者，二者之间存在竞争关系C．通过摄食粪便，蜣螂可获得牛羊同化量的10%～20%D．草原上的植物、动物、微生物共同构成了生态系统【解析】蜣螂以牛羊粪便为食，可知蜣螂属于分解者，不参与食物链的构成，A项错误；牛、羊均直接以植物为食，属于初级消费者，二者之间存在竞争关系，B项正确；粪便中的能量是牛羊未同化的能量，蜣螂以粪便为食，因此其不能获取牛羊同化的能量，C项错误；同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合，叫作群落，所以草原上的植物、动物、微生物共同构成了群落，D项错误。【答案】 B2．(2018·河南省中原名校高三第三次质量考评)某稻田生态系统中生长的水稻、稗草、卷叶螟是水稻的主要害虫，拟水狼蛛是卷叶螟的天敌。下列叙述错误的是(　　)A．防治害虫可提高生产者和消费者之间的能量传递效率B．害虫与拟水狼蛛间的信息传递可调整种间关系C．该稻田中的上述四种生物形成三个营养级D．除去稗草，可使水稻固定的太阳能增加【解析】在食物链中，通过防治害虫只能提高能量的利用率，使能量流向对人类最有益的部分，而不能提高能量传递效率，A错误。害虫与拟水狼蛛间的信息传递可以调整种间关系，维持生态系统的稳定，B正确。该稻田中的四种生物，水稻和稗草属于第一营养级，卷叶螟属于第二营养级，拟水狼蛛是第三营养级，C正确。除去稗草，水稻少了竞争者，可使水稻固定的太阳能增加，D正确。【答案】 A3．(2018·湖南省长郡中学高三上学期检测)如图表示人工鱼塘生态系统的能量流动过程，下列有关叙述错误的是(　　)A．生态系统的能量流动仅指能量在营养级之间的传递过程B．能量在流动过程中逐级递减C．图中的A代表呼吸作用散失的热能D．分解者可利用所有营养级提供的能量【解析】生态系统的能量流动是指能量在生态系统的输入、传递、转化和散失过程，A错误；能量在流动过程中逐级递减，相邻两个营养级的能量传递效率为10%～20%，B正确；图中的A代表呼吸作用散失的热能，C正确；生态系统中的分解者利用的能量是各个营养级提供的，D正确。【答案】 A4．下列关于生态系统中分解者的叙述，正确的是(　　)A．营腐生生活的细菌不一定是分解者，而有可能是生产者或消费者B．分解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物，可以供绿色植物再利用C．分解者分解动植物遗体释放出来的能量，可供绿色植物同化作用再利用D．分解者一定都是微生物，微生物不一定都是分解者【解析】营腐生生活的细菌属于分解者，营寄生生活的细菌属于消费者，自养型的细菌属于生产者，A错误；分解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物，可以供绿色植物利用；但是释放出来的能量，只能供给分解者自身生命活动需要，B正确、C错误；分解者不一定都是微生物，如营腐生生活的蜣螂、秃鹫也是分解者；微生物不一定都是分解者，如病毒和寄生细菌都是消费者，D错误。【答案】 B5．如下图表示某生态系统中构成一条食物链的甲、乙、丙、丁4个种群的数量变化，下列说法错误的是(　　)A．甲种群在该食物链中是次级消费者，第三营养级B．ab段甲种群数量下降的原因是乙减少，丙增多C．甲、乙、丙、丁4个种群占据不同的位置，体现了群落的垂直结构和水平结构D．由于丁种群在4个种群中相对数量最多，所以其丰富度最大【解析】分析题图：甲、乙、丙、丁4个种群之间是捕食关系，被捕食者先增加先减少，捕食者后增加后减少，所以食物链为丁→乙→甲→丙。由分析可知，甲种群在该食物链中是次级消费者，第三营养级，A正确；ab段乙减少、丙增多，所以甲种群数量降低，B正确；甲、乙、丙、丁4个种群占据不同的位置，体现了群落的垂直结构和水平结构，C正确；丰富度指的是群落中物种数目的多少，而不是指种群数量，D错误。【答案】 D6．下列有关生态系统结构和功能的叙述，错误的是(　　)A．自养型生物在生态系统中一定属于生产者B．食物网的复杂程度取决于该生态系统中生物的数量C．食物链与食物网是生态系统的物质循环与能量流动的渠道D．食物网越复杂，生态系统的抵抗力稳定性也就越高【解析】自养型生物能将无机物合成有机物，在生态系统中一定是生产者，A正确；食物网的复杂程度取决于该生态系统中生物的种类，B错误；生态系统的结构包括生态系统的成分和营养结构，营养结构是指食物链和食物网，食物链与食物网是生态系统能量流动和物质循环的渠道，C正确；食物网越复杂，营养结构越复杂，自我调节能力越强，生态系统抵抗外界干扰的能力就越强，D正确。【答案】 B7．(