高中政治 文化生活第一课 文化与社会测试题.docVIP

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  • 2018-05-28 发布于江西
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高中政治 文化生活第一课 文化与社会测试题.doc

 第一课 文化与社会 知识引导 一、本课主要目标 1.了解文化的含义,感受文化的力量。 2.明确文化与经济、政治之间的辩证关系。 3.了解在新的时代条件下,文化与经济、政治相互交融的特点及其影响。 4.理解文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为综合国力竞争的重要因素。 5.知道必须把文化建设作为社会主义现代化建设极为重要的战略任务。 二、本课知识网络 三、疑难问题解析 1.文化的分类 文化具有丰富多样的形式,我们可以从不同方面对文化进行分类。例如,可以从性质方面把文化分为先进文化、健康有益文化、落后文化和腐朽文化;从地域方面把世界文化分为东方文化和西方文化;从显现形式方面分为显性文化和隐性文化;从意识形态性与非意识形态性两方面进行区分;等等。 2.文化的作用 经济、政治和文化共同组成社会生活的三个基本领域。其中,经济是基础,政治是经济的集中体现,文化是经济、政治的反映,又反作用于政治和经济。文化有古今、地域、民族、阶级之分,也有先进、落后与腐朽之别。不同性质的文化对政治、经济的影响不同。先进的、健康有益的文化促进社会的发展,而落后、腐朽的文化则阻碍社会的发展。不同民族文化对该民族和国家经济社会发展具有重要影响。我们国家之所以只能走中国特色社会主义道路,而不能走别的道路,我国几千年积累的传统文化特别是中国化马克思主义是一个很重要的因素。 3.文化与经济、政治相互交融

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