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【整合】人教A版高二.数学选修2-2 第一章 第三节 1.3.1函数的单调性与导数（第1课时）（同步教案）.docVIP

【整合】人教A版高二.数学选修2-2 第一章 第三节 1.3.1函数的单调性与导数（第1课时）（同步教案）.doc

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    §1.3.1函数的单调性与导数（第1课时） 教学目标： 2．能利用导数研究函数的单调性，会求函数的单调区间，对多项式函数一般不超过三次．教学重点： 教学难点： 教学过程设计 （一）、情景引入，激发兴趣。 【教师引入】黑暗中，你是怎样通过远处汽车自身的灯光判断该车是上坡还是下坡的？ (二)、探究新知，揭示概念 探究1．问题：图1.3-1（1），它表示跳水运动中高度随时间变化的函数的图像，图3.3-1（2）表示高台跳水运动员的速度随时间变化的函数的图像． 运动员从起跳到最高点，以及从最高点到入水这两段时间的运动状态有什么区别？ 通过观察图像，我们可以发现： 运动员从起点到最高点，离水面的高度

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