机电一体化专业教学指导书.doc

目 录 1、《》教学大纲《》教学大纲《》教学大纲《》教学大纲《》教学大纲《》大纲《》教学大纲《》大纲《》教学大纲《机械制图与CAD》教学大纲 适应专业：机械类各专业 课程性质：必修课 总 学 时：168 总 学 分：10 一、课程性质、目的和任务 目的和任务 2．学习用正投影法图示空间物体的基本理论和方法。 3．培养绘制和阅读工程机械图样的基本技能和空间想象能力。 4．初步掌握运用计算机绘图软件绘制机械图样的基本技能。 5．培养认真负责的工作态度和严谨细微的工作作风。 二、教学基本要求 2．掌握正投影法的基本理论和基本方法。 3．能图解简单的空间定位问题和度量问题。 4．能绘制、识读中等复杂程度的零件图和装配图。所绘图样应做到投影正确，视图选择与配置恰当，尺寸标注完整，字体工整，图面整洁，符合制图标准。 5．可以熟练运用AutoCAD软件绘制机械图纸。 6．养成认真负责和严谨细致的工作态度和作风。 三、教学内容及要求 1、绪论 本课程的性质与任务 本课程的主要内容及学习方法 2、标准运用与绘图技能 手工绘图工具、仪器及其使用方法 几何作图方法 平面图形的分析、绘制和标注方法 徒手绘图的方法和步骤 3、基 础 制 图 点的三面投影规律及点的三面投影的作图方法 各类位置直线的投影特性及直线三面投影的作图方法 各类位置平面的投影特性及平面三面投影的作图方法 基本立体的投影及立体表面取点的作图方法 截交线、相贯线的性质及其作图方法 轴测图的基本知识及绘制方法 组合体三视图的画法、读法和尺寸注法 4、机 械 制 图 各种标准件和常用件的特殊表达及标记 零件上常见的工艺结构 零件图视图选择的原则和零件结构的综合表达方法 5．零件图的主要内容和画法步骤 6．零件图的尺寸公差、表面粗糙度、形位公差等的标注方法 7．零件图的识读方法 8．装配结构的规定画法和特殊画法 9．各种标准件、常用件连接的装配画法 10．装配图的主要内容、视图选择、画法步骤及标注 11．装配图的识读方法及由装配图拆画零件图的方法 5、AutoCAD 绘图 2．AutoCAD绘图软件基本命令的执行操作方法 3．平面图形的绘制及简单机械图样的绘制 6、测 绘 实 习 1. 了解分析和拆卸部件 2. 画装配示意图 3. 测量零件画零件草图 4. 画部件装配图和零件工作图 ? 四、教学方法与手段 “教学”变成“导学”。学生在学习知识的同时，也掌握了分析、解决问题的方法。 1）用“问题驱动法”展开教学内容，实现启发性教学。讲解原理和概念时，先提出问题，一环扣一环，把学生吸引到教学内容中去，充分调动学生听课的积极性。 2）用提问、反问，培养学生独立思考能力，讲解例题和习题时先提出问题，并引导大家讨论问题，多反问、多质疑、少直接回答问题，启发学生将自己的思路讲解出来，培养学生逐步形成独立思考的习惯，这样不但可达到释难解疑的目的，还培养了学生的表达能力。 3）设置必要的直观教学环境，如用CAD创建三维实体模型，部件测绘等，使学生增加对形体的感性认识，促进空间思维能力的形成。 4）通过一些具体的解题方法分析，提示学生注意学习解决问题的思路、方法。如通过组合体形体分析法的讲解，启发学生学习掌握将复杂问题分解、简化的思考方法。 五、各教学环节学时分配 实践 合计 绪?论 标准运用与绘图技能 3 基础制图 机械制图 AutoCAD绘图 22 30 测绘实习 8 16 24 合计 108 60 168 六、考核方式 、推荐教材和教学参考书 教材：《》，李跃兵,钟震坤编著，。参考书： 《工程制图》　　　　　　　　周鹏翔主编， 高等教育出版社出版 《AutoCAD工程绘图与训练》　莫章金主编， 高等教育出版社出版 《AutoCAD2000应用教程》　　 何友义主编， 机械工业出版社出版 撰写：邱玉平 教研室审核：唐志英 系主任审核：鲁铁山 《机械制图与CAD》考试大纲 适应专业：机械类各专业 课程性质：必修课 总 学 时：168 总 学 分：10 一、考试目的 1．学习贯彻制图国家标准的有关规定 2．学习用正投影法图示空间物体的基本理论和方法 3．培养绘制和阅读机械图样的基本技能和空间想象力 二、命题的指导思想和原则 1．以教学大纲为依据，命题要科学合理，没有歧异，既要反映重点，又照顾全面，既要检查其掌握程度，又要考核其运用知识，分析问题和解决问题的能力。 2．试题要有一定的难度和较高的区分度，以鉴别学生的真实水平及差别程度。 3．题量要适中，覆盖面要广。最基本的知识占60%左右，稍微灵活的题目占20%左