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第一章 绪论 单选 科学心理学诞生于（ ） 1789 1779 1879 1889 构造主义心理学的主要研究对象（ ） 意识的结构 意识的功能 意识的组织 思维等复杂心理过程 人本主义的代表人物（ ） 巴甫洛夫 弗洛伊德 马斯洛 皮亚杰 从变态心理的角度研究人的心理，并提出用精神 析的方法寻找病人疾病根源的是（ ） 容格 斯金纳 弗罗伊德 华生 霍桑实验结果表明（ ）是影响员工士气的主要的因素 工作安全 心理因素 工作报酬 额外福利 6.人在认识客观事物的过程中，为了弄清客观事物的性质和规律而产生的心理现象是指( ) A.认识过程B.情感过程C.意志过程D.需要 7. 人在认识客观事物的过程中所引起的人对客观事物的某种态度的体验或感受是指( ) A.认识过程B.情感过程C.意志过程D.需要 8.由认识的支持与情感的推动，使人有意识地克服内心障碍与外部困难而坚持实现目标的过程是指( ) A.认识过程 B.情感过程 C.意志过程 D.需要 9、对一般人来说大脑两半球机能是不对称的，其右半球占优势的功能是 （ ）A．言语功能 　 B．数学计算功能 C．空间形象知觉功能 D．抽象思维功能 二、多选 1.格式塔学派的主要代表人物有（ ） 韦特海默 苛勒 华生 考夫卡 2.人的心理过程包括(ABC) 认识过程B.情感过程C.意志过程D.需要 3．对一般人来说，大脑的左半球是 管（ ）。A．言语思维的 B．音乐和绘画艺术能力的 C．逻辑推理的 D．数学运算的 二.填空 个性心理是每个个体所具有的稳定的心理现象。它包括(个性倾向性)和(个性心理特征). 格式塔心理学有一句名言(“整体大于部 之和”。) 巴甫洛夫依据动物实验结果提出有关学习的(条件反射)学说. 冯特实验室的研究对象是（ ）其中（ ）是心理最基本的元素。 德国生理，心理学家（ ）在莱比锡大学建立了世界上第一个心理实验室，用自然科。学的方法研究心理现象，使心理学从（ ）中脱离出来，成为一门独立的科学。 格式塔的含义是（ ）或称（ ）。 三.名词解释 1.心理学诞生的标志:1879年，德国生理家冯特在德国的莱比锡大学建立了世界上第一个真正的心理学实验室。这标志着心理学脱离了哲学的怀抱，成为了一门独立的实验性科学。 2.心理学:是一门以解释、预测和调控人的行为为目的，通过研究、 析人的行为，揭示人的心理活动规律的科学。 第三章 毕生发展 填空 在解释心理发长的历程有两中不同的 观点他们是（连续论）和（阶段论）。 决定性别社会化的两个最重要因素是（文化）和（教育态度）。 代沟主要有（社会因素）造成的，缩小代沟的最好方法是与（孩子进行思想交流）。 从大的方面看，影响个体发展的因素可以 为（先天因素）和（环境影响）两种。 社会化化的本质是（一种社会经验的传递）。 一般化他人的概念是（个人所意识到的社会） 单选 按照皮亚杰的观点，认知有（ ）和（ ）的功能。 组织和认同 消化和吸收 同化和顺应 辨别和发展 代沟具有双重性，缩小代沟的最好方法就是与孩子进行（ ）。 思想交流 政治教育 强行加压 灌输大人思想 3.（ ）是青年期越来越重要的一种人际关系。 异性关系 同伴关系 父子（女）关系 母子（女）关系 4. 心理发展 为连续论和（ ）两种理论。 A. 阶段论 B. 段论 C. 阶梯论 D.间隔论 5.青年期人格发展的主题是（ ）。 对自己人生的定位 对自我认定的寻求 树立明确目标 健全人性 6.青年期的认知发展已经达到了（ ） 感觉运动阶段 前运算阶段 形式运算阶段 具体运算阶段 7.儿童认知发展到掌握各种守恒概念，并开始其他逻辑操作，是在（ ） 感觉运动阶段 B. 前运算阶段 形式运算阶段 具体运算阶段 8.具体运算阶段的主要指标是（ ）。 思维的可逆性 掌握守恒概念 思维的自我中心性 思维的具体性 9.人格的核心是（ ） 能力 气质 性格 信心 10.人们自我价值的最重要来源是（ ） 社会的认可 父母的认可 自我的认可 成绩的优异 多选 下列属于儿童认知发展阶段的有（ABD） 感觉与动阶段 前运算阶段 运算阶段 具体运算阶段 形式运算的显著特点包括（ABC） 假设演绎推理 命题运算 蕴涵运算 思维的可逆性 影响儿童社会性发展的因素包括（ABCD） 胎教 家庭气氛 民族习俗 教学方式 辨析. 心理学就是研究人的心理活动的科学。 答：不全面。心理学是研究人的行为和心理活动规律的科学。它是一门以解释，预测和调控人的行为为目的的，通过研究， 析人的行为，揭示人的心理规律的科学。 人的智力是先增