《人生难免有挫折　》初中思想品德人教2001课标版七年级下册29941.pptVIP

活动二：畅所欲言 （1）分享你印象中最深刻的一次挫折及造成挫折的原因。 ①受小人陷害，正确主张得不到楚王采纳，被流放 ②创作了名篇《离骚》 ③我们伟大的爱国诗人 ①她三分之二的身体失去了知觉 ②她以顽强的毅力自学了很多的课程 ③她被喻为中国的“保尔柯察金” ①他小时候是班上最差的学生，同学瞧不起他、嘲笑他、侮辱他，讽刺他会造风车，却不懂其中原理； ②最后成为一位举世公认的科学巨人。 如果生活只有晴空丽日而没有阴雨笼罩 ，只有幸福而没有悲哀，只有欢乐而没有痛苦，那么，这样的生活根本就不是生活——至少不是人的生活。 ——塞缪尔 斯迈尔斯 活动四：小品《三个50分》 甲：（垂头丧气）走进教室，“哎，我真是笨死了，又是50分，看来我就不是读书的料，我决定不学了，出去玩了… …”（无心向学，没考上高中） 乙：（愤怒）“我决不能原谅自己的失误。从现在起我要好好学习，”但禁不住朋友的邀请，拿着篮球就出去了，“其实我也不错了，张三才考了30分，我比他高20分呢！以后再努力也不晚。”（最后没考上高中） 丙：（冷静）“这次我考得特别不好，说明最近我的学习状态不好，我要及时调整，我一定要好好努力，不气馁。”坚持认真学习。（考上了理想高中） 小组讨论、回答： 3、面对困难和挫折，不同的态度 ，不同的结果 一、单项选择题 4.廖智在汶川地震中失去了双腿，但热爱跳舞的她选择了坚强面对：她用残疾的肢体演绎力与美，用《鼓舞》鼓舞着家乡的人们。廖智的实际告诉我们（ ） ①挫折无处不在，我们要勇于面对 ②只有残疾人才有坚强的意志战胜挫折 ③面对挫折，不同的态度会导致不同的结果 ④人类在自然灾害前面无能为力 （1）洪志功遇到了哪些挫折？（是什么） 28岁的海南省大学生洪志功患有“进行性肌营养不良”症，在目睹家里患有同样病症的两个人离世，父亲经不住打击自杀后，通过开办2元理发店、租书等自食其力，并写出了10多万字的自传体小说《痛苦中的微笑》的感人故事。洪志功的精神感动社会，产生了巨大的社会教育作用。 （3）面对困难和挫折，洪志功是怎样做的？ 他勇敢地面对挫折，向困难发出挑战，积极进取，获取成功，实现自己的生命价值。 教师寄语： 一位教育家曾说过：没有挫折的童年必定会有不幸的成年。挫折是一把双刃剑，短暂的痛楚带来的是长远的成熟与坚强，人生旅途，何其漫长，一点挫折一点委屈实在太渺小，或许20年回头看我们的挫折会一笑而过，因为这点痛根本算不了什么。快乐、一生平安 …… * 直线 曲线 理想 现实 下面两条线代表人生进程图，你会选择哪一条？ 学习目标： 1、知道挫折的含义，了解造成挫折的因素。 2、理解面对挫折，不同的态度有不同的结果。 3、正确地看待挫折，面对挫折拥有积极乐观的人生态度。 活动一：游戏：抢凳子 规则： （1）选出4名参赛者参加。 （2）听到“开始”时，围着凳子顺时针转圈，跟着全班响起掌声，当掌声一停，参赛者当即抢凳子，没有抢到凳子的被淘汰。 思考：你参加游戏被淘汰了，你这时的心情如何？你认为什么是挫折？ 1.挫折的含义： 即人们所遇到的失利、失败和阻碍等。 （2）我们平凡的人会遇到挫折，名人会遇到挫折吗？请举例，并分析造成挫折的原因。 原因：社会因素 屈原 （3）猜一猜，他（她）是谁？他们遇到什么挫折？是什么原因导致的？ 原因：个人因素 张海迪 原因：学校因素 牛顿 家庭因素 自然因素 造成挫折的因素 ①自然因素（不能预测和及时防范的天灾） 　 C.社会因素（政治、法律、道德、人际关系等）　 A.家庭因素（父母的简单粗暴、与我们有代沟）　　 ③个人因素（道德品质、智力、体力、外貌的缺陷） ②人为因素 2. B.学校因素（教师教育不当、同学关系不融洽） （4）以上活动以及这句名言共同告诉我们一个什么道理？ 挫折是人生的一部分 或挫折与人生相伴 或人生难免有挫折 这三个同学面对挫折的态度分别是怎样的？ 2.他们分别属于哪种人？ 3.他们最后的结果如何？ 丙 乙 甲 结果 态度 类型 学生 胆怯懦弱的人 意志不坚定、容易满足的人 坚定信念、意志坚强的人 一事无成 享受不到成功的喜悦 获得成功，实现生命价值 放弃目标 半途而废 勇敢面对，坚持到底 挫折的含义 造成挫折的因素 人为因素（学校因素、家庭因素、社会因素） 不同的态度 不同的结果 面对挫折我们要选择坚强 自然因素 个人因素 人生难免有挫折 挫折 是人 生的 一部 分 谈迁书稿被盗，让他悲痛不已