人教版高中化学选修三 2-1-2 共价键（第二课时） 教案1.docVIP

共价键第二课时 教学目标： 1、认识键能、键长、键角等键参数的概念 2、能用键参数――键能、键长、键角说明简单分子的某些性质 3、知道等电子原理，结合实例说明“等电子原理的应用” 教学难点、重点： 键参数的概念，等电子原理 教学过程： 创设问题情境 N2与H2在常温下很难反应，必须在高温下才能发生反应，而F2与H2在冷暗处就能发生化学反应，为什么？ 学生讨论 小结：引入键能的定义 板书 二、键参数 １、键能 概念：气态基态原子形成１mol化学键所释放出的最低能量。 单位：kＪ／mol ［生阅读书33页，表2-1］ 回答：键能大小与键的强度的关系？ （键能越大，化学键越稳定，越不易断裂） 　　　键能化学反应的能量变化的关系？ （键能越大，形成化学键放出的能量越大） 键能越大，形成化学键放出的能量越大，化学键越稳定。 ［过渡］ ２、键长 概念：形成共价键的两原子间的核间距 单位：１pm（１pm＝10-12m） 键长越短，共价键越牢固，形成的物质越稳定 ［设问］ 多原子分子的形状如何？就必须要了解多原子分子中两共价键之间的夹角。 3、键角：多原子分子中的两个共价键之间的夹角。 例如：CO2 结构为＝＝，键角为°，为直线形分子。 　 H2O　键角°V形 CH4　键角°28′正四面体 ［小结］ 键能、键长、键角是共价键的三个参数 键能、键长决定了共价键的稳定性；键长、键角决定了分子的空间构型。 ［板书］ 三、等电子原理 １、等电子体：原子数相同，价电子数也相同的微粒。 　　如：CO和N2，CH4和NH4+＋ ２、等电子体性质相似 ［阅读课本表－］ ［小结］ 师与生共同总结本节课内容。 ［练习］ 1、下列说法中，错误的是 ．键长越长，化学键越牢固 ．成键原子间原子轨道重叠越多，共价键越牢固 ．对双原子分子来讲，键能越大，含有该键的分子越稳定 ．原子间通过共用电子对所形成的化学键叫共价键 2、能够用键能解释的是 ．氮气的化学性质比氧气稳定 ．常温常压下，溴呈液体，碘为固体 ．稀有气体一般很难发生化学反应 ．硝酸易挥发，硫酸难挥发 3、与NO3-互为等电子体的是 ．SO3　．BF3　　．CH4　．NO2 4、根据等电子原理，下列分子或离子与SO42-有相似结构的是 A．PCl5　 B．CCl4　 C．NF3　 D．N2 5、根据课本中有关键能的数据，计算下列反应中的能量变化： N2（g）+3H2（g）====2NH3（g）；△H= 2H2（g）+O2（g）===2H2O（g）；△H= 反思：这节课采用多媒体辅助工具，能起到好的效果，同时最好先提共价键的方向性，饱和性