初一下学期期中考试演示文稿.pptVIP

选择题校正 1---5DCBCC 6---10ACADC 11---15BBBAB 16---20DCACB 21---25CCCCA 26---30DBCBB 31、学会控制情绪（考点） 近年来一系列掌掴门事件告诉我们，越来越多的人们变成了“愤怒的小鸟”：武汉汉阳一名公务员乱穿马路，被人劝阻她当众给了劝阻人两个耳光。无独有偶，在北京西站一名男子以为挤公交车插队也被人打了一顿。在杭州一个小伙子因为公交车上没有给老人让座遭到了耳光。全国各地均有类似事件发生。 无理取闹也好，披着正义诉求的外衣也罢，这些说明国人的脾气正在变得越来越糟。 1、“掌掴门”事件体现了哪一种基本情绪？（2分） 答：此事件体现了怒的基本情绪。 3、我们应该如何调控制情绪才能不做“愤怒的小鸟”（6分） 答1、调控情绪方法：改变认知评价法、转移注意、合理宣泄、放松训练等方法； （4分） 2、愤怒管理的方法：与信任的长者交流；自我提醒、运用“我感到愤怒是因为……’的表达方式。（2分） 32、我与集体共成长（考点） 答案一：美好集体的样子：1、 积极向上、充满活力；2、公平竞争、友善合作；3、愉快交往、自由呼吸；4、把彼此紧密地联结在一起。 P72 答案二：美好集体的特征：1、美好集体是民主的公正的；2、是充满关怀与友爱的；3、是善于合作的；4、是充满活力的。P73---74 【观点讨论】小黄说：“我只需要管好自己的事，班集体的事与我无关。” 小李说：“没有班集体的文明进步，就没有我们的健康成长。”小美说：“班集体的事就是每个人的事·”。 2、你认为谁的观点有道理？一个优秀的班集体需要大家共同出力，班级的建设我们怎样贡献力量。 答：1、我赞成小李和小美的观点有道理（1分） 2、给贡献班级力量：（4分） （1）优秀班集体的建设需要每个人的智慧和力量； （2）为集体出力需要从每个人的实际情况出发， 各尽所能，发挥所长； （3）为班集体贡献力量需要我们悉心呵护班集体的利益和荣誉； （4）为班集体贡献力量需要我们勇于承担责任，在实际行动中为班集体承担相应的责任 【落实行动】班集体是由四面八方的同学组成的，优美的班级乐章要靠大家共同努力。3、为了我们班级更加美好，个人怎样尽自己的责任（5分) 答：1、树立主人翁意识，自愿自主行动投身班集体建设； 2、在集体中与大家共同确定愿景和班集体目标； 3、与大家共同商定集体的规则以及制度内容，通过民主程序选举由责任心的组织领导者； 4、作为班集体一员，主动参与班集体建设，参加集体活动，自觉维护班集体的荣誉； 5、与大家一起共同创造班集体良好的集体氛围。 33、学会依法办事七年级的王晓玲家住在农村，村里和她一样大的孩子读完小学就去外地打工，王晓玲十分羡慕，他们有钱花，也想到外面见识见识。于是她不辞而别，辍学跟着朋友到外边打工去啦。对此村里人议论纷纷。她父亲说：家里穷，孩子不上学打工还能挣些钱贴补家用。村干部：“年龄这么小就辍学，她的前途就耽误啦” 1、请运用所学知识，对小玲的行为进行评价（4分） 答：小玲属于未成年人，应该在校读书接受教育， 珍惜自己受教育的权利，履行自己受教育的义务；(2分) 小玲的行为违反了义务教育法的相关要求， 没有履行完成受教育的义务，是违法行为。（2分） 2、小玲的父亲说法正确吗?为什么？（3分） 答:（1）、小玲的父亲说法是错误的；（1分） （2）、作为家长，应该履行保证未成年子女按时入学上学的义务，不得让其子女中途 辍学。所以启发亲说法违反了未成年人保护法和义务教育法的相关要求。（2分） 4、小玲作为未成年人，心智尚未成熟，需要各方面的保护，如何让小玲健康成长，请你为她出谋划策（4分） 答:(1)小玲要健康成长，应该得到来自法律的保护， 全社会的关爱，同时要应该增强自我保护意识和能力；（2分） (2)我国宪法和婚姻法义务教育法等法律都对未成年人 保护作出规定，她应该运用法律武器保护自己；（1分) (3)保护未成年人是全社会的责任，家庭保护、学校保护、 社会保护、司法保护四位一体为小玲成长构筑四道防线， 她应该利用四大保护为自己护航。（1分） 七下到道德与法治期中试卷讲评 制作者 王振艳 客观题----选择----排除法 （1）说法太绝对的选项应排除；常见：全部、 都、一切….. （2）说法正确，但与题干无关，虽正确也要 排除； （3）逆向选择题，一定要排除正确的选项； （4）说法不完整，只是说对前半句，后半句 是错的或者后半句没有。 2、请你运用所学知识，分析情绪对人的影响。 （4分） 答：情绪影响我们的观念和行动（1分） （总的影响） 它可能激