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第一章-体格检查

第一章 体格检查 运动医学精品课课题组 意义 了解学员特点,有利于运动员选材; 掌握学生身体的基本情况; 作为评价体质的依据; 体检材料前后对比; 运动锻炼促进健康的作用; 协助医生做好体格检查工作. 第一节 询问伤病史与运动史 询问伤病史 1.与运动有关的疾病 2.家族遗传病史 3.女性的月经史 询问运动史 包括是否爱好参加体育锻炼、锻炼和训练的项目、年限、运动等级和成绩,运动时的身体反应曾有否过度训练或运动性伤病以及目前情况等。 第二节 健康检查 脉搏 血压 心脏形态 心脏杂音 心律不齐 一、脉 搏 测量方法:仪器、部位 正常值:60-80(100)次/分 大于100次/分为心动过速 小于60次/分为心动过缓 影响因素:年龄(小于3岁者大于100次/分)、性别、情绪、饮食、药物、烟酒等 与运动的关系(见医务监督) 二、血 压 测量方法:(复习生理学)肘部与心脏同一水平、听诊器置于动脉搏动处 正常值:收缩压 90-140mmHg 舒张压 60-90mmHg 影响因素:年龄、心脏收缩力、每搏输出量、周围血管阻力和血液粘滞度 与运动的关系(医务监督) 三、心脏形态 如何鉴别运动性心脏增大与病理性心脏增大? 1)运动史:前者有明确的运动史,后者有典型的心脏病史; 2)机能能力:前者心脏血管机能良好,后者心脏血管机能不良; 3)自我感觉:前者无不良感觉,后者有心悸、胸闷等不良症状。 检查方法:叩诊法、X法、超声心动图 三、心脏形态 三、心脏形态 四、心脏杂音(机制) 四、心脏杂音 概念:心脏在收缩或舒张期间出现不正常的声音。 分类:收缩期杂音与舒张期杂音 特点:收缩期杂音可分为生理性和病理性,舒张期杂音都是病理性的。病理性杂音都表示心脏有器质性病变 与运动的关系 五、心律不齐 窦性心律不齐 异位心律 第三节 姿势检查 标准直立姿势 脊柱形状检查 胸廓形状检查 腿的形状检查 足的形状检查 一、直立姿势检查 姿势:立正 内容:头位是否正直,左右肢体的长短、粗细、形状是否对称 标准直立姿势 1)背面观:头颈、脊柱和两足跟应在一条垂直线上,两肩峰的高度,两骼嵴上缘的高度都应当一致; 2)侧面观:头顶、耳屏前、肩峰、股骨大转子、腓骨小头和外踝尖各点应在一条垂直线上; 3)脊柱呈正常生理弯曲 二、脊柱形状检查 脊柱前后弯曲的检查 1.仪器:脊柱测量计 2.正常值: 颈弯3-4厘米,腰弯2-2.5厘米 3.背的形状: 正常背、驼背、平背、鞍背 二、脊柱形状检查 脊柱侧弯的检查 1.方法: 重锤法、脊柱测量计测量法、捋压法 2.内容: 是否侧弯、侧弯的程度、侧弯的性质 三、胸廓形状检查 方法:前后径与横径 仪器:测径规 类型: 正常胸廓、扁平胸、桶状胸、不对称胸、鸡胸和漏斗胸 四、腿的形状检查 姿势:两腿并拢直立 形状: 正常腿、 O形腿、 X形腿、D形腿和K形腿 五、足的形状检查 足弓的作用 方法:印迹法、足高测量法、X线摄片法 类型: 正常足、扁平足、弓形足 第四节 人体测量 人体测量的注意事项 身高 体重 坐高 胸围与呼吸差 肩宽与骨盆宽 皮褶 一、人体测量的注意事项 应当强调测量的科学性。 测量仪器的型号规格,测量的方法、要求应当统一化和标准化。 测量之前应仔细校正仪器。 测量之前应向被测量者说明测量的内容和意义。 二、体重 使用仪器:体重计 测量方法: 令被测者只着贴身短裤轻轻站立于放于平坦地面已调零的秤台中央,然后读数。 注意事项: 上下秤台要轻,并要站在中央。 三、身高 使用仪器:身高坐高计 测量方法:被测者赤足,足跟并拢,足尖分开成60度角,以立正姿势背靠立柱站在身高计的底板上,足跟、骶骨部及两肩胛间与立柱保持接触。头部摆正,但不必紧靠立柱,两眼平视前方。测量者用手将水平压板轻轻下滑,直至接触被测者头顶为至。然后读数。 注意事项:读数时两眼视线要与被测者的身高保持在同一水平;水平压板与头顶接触的松紧应当适度。 四、坐高 使用仪器:身高坐高计 测量方法:被测者坐在身高坐高计的坐板上。骶部、两肩胛间及头部的位置、姿势等要求等与测身高相同。两腿并拢,大腿与地面平行,上肢不得支撑于坐板上,双足平踏于底坐。测量者将水平压板轻轻下压,读数。 注意事项: 五、胸围与呼吸差 使用仪器:皮尺 测量方法:自然站立,双肩放松。在背部,带尺的下缘放置于肩胛骨下角下缘;在胸前,带尺的下缘放置于乳头上缘。 注意事项:注意防止带尺移动或滑落;带尺松紧要适宜。 六、肩宽与骨盆宽 使用仪器:测径规 测量方法:被测者两肩放松站立,测量者立于其背后进行测量。 1)肩宽:用食指沿着被测者两侧肩胛冈向外上方触摸,直至摸清两侧肩峰尖,再进

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