第二章-电视画面思维及形象片的策划.pptVIP

一、理解视觉图像在当代的深层意义 1.世纪之交的社会发生了文化的“转向”，文化转向中最为抢眼的景观是视觉图像的“转向”。 2.文化理论的开拓者丹尼尔·贝尔提出：“目前居统治地位的是视觉观念。”“我坚信，当代文化正逐渐成为视觉文化，而不是印刷文化，这是千真万确的事实。” 3.今天的视觉文化时代是以全球化背景下的电影电视、数字技术、新媒体、互联网等为标志的新视觉文化时代。 二、图像符号的象征意义 拓展性阅读：罗兰·巴特的《符号帝国》 图像符号的两层含义： 表面意义——画面形象包含了什么内容 深层意义——象征意义或引申意义（承载一定的思想观念和态度） 罗兰?巴特： 罗兰·巴特（Roland Barthes，1915年11月12日－1980年3月26日），法国文学批评家、文学家、社会学家、哲学家和符号学家。其许多著作对于后现代主义思想发展有很大影响，其影响包括结构主义、符号学、存在主义、后结构主义。 相片是一种真实的再现，但是，罗兰·巴特却出其不意地从相片之中看出人为的画面组织——看出这种画面组织的象征义。 一本《巴黎-竞赛》杂志的封面相片是，一个穿法国军服的黑人士兵凝视高处敬礼——这是画面的表面意义；可是，这个画面的象征意义显然涵义更丰富:“法国是一个伟大的帝国，她的所有子民，没有肤色歧视，忠实地在她的旗帜下服务，对所谓殖民主义的诽谤者，没什么比这个黑人效忠所谓的压迫者时所展示的狂热，有更好的答案。” 相对地说，画面是意识形态更为常用的载体；画面的直观和感性将劝诫意图隐瞒得更为彻底。 三、图像的三种生成方式 手绘 摄影、摄像 电脑生成 电脑生成图像 （Computer Generated Images) 多媒体时代电视节目的一个重要特征便是多种艺术形式之间的融合。 电视图像融合的要点： 电视摄像画面擅长表现直观的具体形象的现在进行时，不适合表现无形的静态的过去时，以及概念化的抽象的东西。（电视摄像画面不能表现的事物借助于其它两种图像生成的方式和解说词完成）。 观摩：《圆明园》片段 四、画面思维 （一）思考：任何画面都有价值吗？画面的价值和意义来自哪里？ 1.人的记录、选择和思考是画面具有价值的条件。 2.画面的价值取决于思想的组合与配置。 3.决定画面存在的是画面的对象（现实对象和记录者）决定画面意义的就是画面之间的关系。 画面的关系即思想的关系。 画面的意义即思想的意义 （二）掌握用画面进行思维的方法 学习用画面将创意、思想组织起来的方法： ?何为画面思维？ ——通过寻找（形象的）画面之间的联系将（抽象的）思维有效地组织起来。画面思维强调用右脑进行形象化思维，是一种感性和理性、直觉和经验相结合的解决问题的方式。 ? 广播节目的现场报道中画面思维的运用： “各位听众，我现在在珠海市湾仔镇广场，这里与澳门只有一水之隔，在我对面一百米左右就是澳门妈祖庙，抬头向远处我可以清楚地看到澳门的标志性建筑——中国银行和葡京酒店，此时的澳门灯火辉煌。” 文字报道中对画面思维的运用： 穿过云南大学的西门，马路斜对面就是文化巷。在昆明人的日常生活里，这条古旧的蜿蜒小巷已经成为一个特色地标。小巷两侧店铺林立，餐饮、酒吧、服饰、百货一应俱全，店名和装饰各具匠心，杂糅着民俗、时尚以及异国风情。华灯初上，人流涌动。 ——《公交车连环爆炸案：“7-21”的昆明记忆》，载《三联生活周刊》2009年第2期 画面思维训练： 请用一组画面表现“母亲”这个主题，并能表现出一种内在思想或精神。 观摩一组和“母亲”主题相关的画面，并评析。 观摩奥斯卡获奖动画短片《父与女》 五、形象宣传片 形象宣传片,是宣传片中的一个类型,它将视频、文字、图像、动画、音乐、音效等资源进行高效整合，以图文并茂，影音互动的形式表现出来，极具视觉冲击力，能给人留下深刻的印象，它极大的改变了人们获取信息的传统方法。 人们对电视形象宣传片视听的感受来自于视觉与听觉，而视觉无疑是最清晰、最丰富的感知形态。 （一）蒙太奇思维： 编导运用连续画面的形象思维来构思节目，这一特定的思维方式即是蒙太奇的思维方式。 画面是蒙太奇实现的物质基础，然而，单一画面或者单一镜头都是难以独立承担叙事表意的任务，意义的产生通过上下文关系由若干镜头组成的镜头段落来实现。 人类的思维活动常常会自觉在彼此孤立的事物之中寻找联系，从而求得对事物的总体把握，因此，编导要注意画面形象表意功能的挖掘，在蒙太奇的“上下文关系”中寻找深蕴着的思想或情绪感染力--这是蒙太奇魅力与创造力的体现。 观摩《08奥运法国宣传片》 蒙太奇开始于编导策划构思之中，体现于具体的拍摄方案或节目台本上，最后完成于编辑台上。 （二）形象宣传片中画面的功能： 电视画面的直