旱地冰球专项课教学大纲.docNEW.doc

旱地冰球专项课教学大纲 一、教学目的 (一)使学生基本了解旱地冰球的技术、战术，通过培养对旱地冰球的爱好，促进学生身体全面发展，增强学生体质。 (二)通过在比赛中技战术的配合，相互促进并提高学生的团队精神，协作能力。 （三）在发展一般身体素质的基础上 加强专项素质的训练，着重提高往返冲刺跑能力，发展速度耐力素质，以适应旱地冰球比赛中的高强度耐力需要。 （四）通过了解旱地冰球的发展状况，国际国内比赛的规模与形式，激发学生兴趣，提高学生的自我锻炼意识，并以此为主要身体锻炼项目，积极参加高一级或更高级别的比赛。 二、基本教材 （一）理论知识 1、国内外旱地冰球发展的概况 2、旱地冰球运动发展史 3、旱地冰球规则及裁判法 4、比赛理解和比赛技术 5、国内外比赛录像 （二）基本技术 1、用球杆熟悉球性 2、运球 3、停球 4、射门 5、假动作 6、综合技术（停球、传球、过人、射门） （三）基本战术 1、摆脱与接应 2、选位：盯人与补位 3、小组攻防练习：二过一、三过一、三过二等 4、半场比赛 5、六对六比赛 三、身体素质 （一）一般身体素质：100米、跳绳、引体向上 （二）专项身体素质： 四、教法建议 （一）认真贯彻德、智、体全面发展的教育方针，结合足球侧重课特点，加强对学生集体主义精神和顽强拼搏的意志品质的培养，通过教书育人，不断提高学生正确的体育锻炼思想。 （二）身体素质方面因以趣味性的游戏形式代替枯燥的传统跑步形式，提高学生对运动的兴趣，以达到全面发展身体素质的要求。 （三）在专项技术教学中，不要以单一的技术动作训练为主，多做配合性的训练，提高学生的团队精神，增强学生对该项目的热爱，并达到最终锻炼身体的目的。 （四）通过教学比赛，检验学生所学的基本技术战术，培养学生的竞技意识。 （五）加强安全教育，防止伤害事故发生。 五、考试内容、方法、评分标准 （一）理论部分：10% 内容：专项基础理论知识:体育与健康基础理论知识 要求：规定时间，以开卷形式集中考试 （二）身体素质20% 内容：一年级（下）：100米 二年级（上）跳短绳 二年级（下）引体向上 评分标准：见身体素质测试评分表 （三）专项技能：（40%） 1、达标（20%） 内容：射门 方法：带球过杆射门（15米） 要求：用球杆带球，动作正确、协调、射门有力 评分标准： （男生标准） 分值 100 90 80 70 60 50 个数 9 8 7 6 5 4 （女生标准） 分值 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 次数 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 2、技术（20%） 内容：三人组行进间配合射门 方法：通过三人行进间配合看每个学生掌握的技术情况与配合意识。 要求：娴熟运用球杆带球做所学技术动作，有良好的配合意识，传球到位，并有较强的射门意识 。 评分标准：（男女生相同标准） 分值 技术标准 90--100 娴熟运用球杆带球做所学技术动作，有良好的配合意识，传球准确到位，并有较强的射门意识 。 80--89 能运用球杆带球做所学技术动作，有较好的配合意识， 传球基本到位，并有射门意识 。 70--79 能运用球杆带球做所学技术动作，有传球配合意识。 60--69 能运用球杆带球做简单的技术动作，有基本的配合意识。 六教学进度 课项 内容 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 十三 十四 十五 十六 理论 ★ 拨球 ★ ★ ★ ★ 运球 ★ ★ ★ ★ ★ ★ 传球 ★ ★ ★ ★ ★ 停球 ★ ★ ★ ★ ★ 抢球 ★ ★ ★ ★ ★ ★ 假动作 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ 配合 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ 小组比赛 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ 身体素质 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ 考试 ★ ★ 机动 备注 七、教学日历 课 次 专项内容与要求 身体素质内容与要求 第一课次 1、介绍本学期学习内容、考试方法等。 2、介绍旱地冰球的起源与各国的发展（PPT） 3、讲解旱地冰球比赛技术和规则 要求：认真听讲、要点记录 第二课次 1、内容： （1） 正确握棍方法 （2） 基本控球技术：拨球 （3） 人群中穿插运球 2、要求： 认真体会球棍控制球的方法，合理运用正确的拨球动作并把球控制好。 见“一般身体素质教学日历”部分