小学英语趣动展教学法的研究与实践青岛市普通教育教研室.pptVIP

This person is very busy. Sometimes we see this person on TV. And this person plays in films. She is a woman actor. What does she do? 实验对比调查 信息调查表 活动的形式 表演对话 回答问题 同桌活动 小组活动 齐声 朗读 说唱歌曲 自编自演 游戏 其他活动 实验班 39% 47% 3次 2次 3遍 1次 80% 100% 非实验班 41% 56% 2次 1次 5遍 0次 26% 21% 四、实验的成效 （一）构建了不同课型的教学模式 1、 低年级新授课课堂教学模式 2、 故事活动课课堂教学模式 3、小学英语复习课课堂教学模式 热身 准备 目的 趣味 呈现 趣味活 动操练 交际 巩固 综合 运用 以旧引新 明确目标 激思质疑 强化重点 反馈矫正 探究规律 交流情感 发展思维 开发潜能 情感体验 拓展知识 1、 低年级新授课课堂教学模式 激发兴趣 集中注意 激思 导活 类比 运用 拓展 2、 低年级故事活动课教学模式 激趣 趣味导课 适当铺垫 设疑启思 媒体辅助 悬念激思 质疑问难 探究规律 发表见解 个性展示 趣味导课 设疑启思 解决新知识点 多媒体辅助 动 引思 导活 拓展 动 动 学生活动 形式 目的 复习热身 学习新知 解疑操练 整体感知