人教版高中《语文》必修文言文注释分析-annotation analysis of classical chinese required for chinese in senior high school of peoples education edition.docxVIP

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2018-05-30 发布于上海
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人教版高中《语文》必修文言文注释分析-annotation analysis of classical chinese required for chinese in senior high school of peoples education edition.docx

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人教版高中《语文》必修文言文注释分析-annotation analysis of classical chinese required for chinese in senior high school of peoples education edition

目录摘要........................................................IAbstract.......................................................II绪论........................................................1一、高中语文文言文注释的涵义..................................1二、高中语文文言文注释的研究现状..............................1（一）对具体词语注释的研究..................................2（二）对文言文注释标注术语的研究............................3三、高中语文文言文注释研究的意义..............................4（一）进一步完善高中语文文言文注释..........................4（二）有利于高中语文教师教授文言文..........................4（三）有利于高中学生学习文言文..............................4四、主要内容及研究方法........................................5（一）主要内容..............................................5（二）研究方法..............................................5第一章人教版高中《语文》（必修）文言文注释教学使用情况调查.....6一、调查对象..................................................6二、调查内容..................................................6（一）教师问卷..............................................6（二）学生问卷..............................................8三、调查结果..................................................8（一）教师方面..............................................8（二）学生方面..............................................9第二章人教版高中《语文》（必修）文言文注释存在的问题..........11一、语音方面.................................................11二、词汇方面.................................................17（一）词语当注未注.........................................17（二）词语注释过于简略.....................................19（三）词义注释不准确.......................................19三、语法方面.................................................20（一）语法现象当注未注.....................................21（二）语法注释不准确.......................................22四、注释术语方面.............................................22（一）注释术语混用.........................................23（二）对同一词语相同用法注释所用术语不一致.................24五、古代文化知识方面.........................................24（一）古代文化知识当注未注.................................25（二）古代文化知识注释简略.................................25第三章人教版高中《语文》（必修）文言文注释存在问题原因分析....27一、缺乏具体、统一的注释标准.................................27二、忽视文言文本身的特点........