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- 2018-05-29 发布于福建
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石门县第五完全小学 钟秋华 四年级S版第六单元习作指导 你看到了哪些物品? (一根玻璃棒、一个水槽、一把勺子、一包盐、一个鸡蛋、一个玻璃杯) 上课铃声响了,我们走进教室,只见讲台上……同学们都议论纷纷,有的说……有的说……这时,老师笑盈盈地说:“今天我们要做个试验——鸡蛋浮起来了”。 我会写开头: 1、鸡蛋放在清水中 注意同学的动作,结果怎样? (倒、放、沉) 2、加少量食盐 (1)加入一勺食盐,老师用筷子搅拌 (2)看看鸡蛋有什么变化?(拟人、比喻) 鸡蛋像个醉汉似的,晃晃悠悠地往下坠,不一会儿就沉在杯底“睡大觉”,一动不动。 鸡蛋晃了晃懒洋洋的身子又倒了下去。 3、加入大量的盐 老师多加几勺盐,继续搅拌,观察鸡蛋的变化。 用“首先……接着……最后……”把刚才的实验步骤连起来复述一下。 你知道鸡蛋为什么会浮起来吗? 实验原理: 在清水中加了食盐,水的密度变大 了,浮力也跟着变大,鸡蛋就浮上来了。 在世界上有一个海,叫做“死海”,死海里的水咸极了,含盐量比普通的海水高出六七倍,因为水太咸了,湖边很少长草,水里没有鱼,一片死气沉沉,所以得了个“死海”的名称。可是死海却淹不死人,即使不会游泳的人在死海里也不会下沉,人能在死海的湖面上漂浮,要是有兴致的
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