《让家乡环境更美好》课程教学设计.docVIP

《让家乡环境更美好》教学设计2 教学目标 1．了解家乡生态环境的一些问题，树立环保意识和社会责任感。学会调查身边的环境问题，知道垃圾污染、水污染的危害，了解政府采取的治理措施。 2．学会设计环保标语，主动参与力所能及的环境保护活动，从小养成保护环境的好习惯。 3.培养学生观察、了解社会的能力，与人沟通、合作的能力。培养学生热爱家乡的思想感情。 教学重点 自主调查了解家乡的环境问题，深刻认识垃圾污染和水污染等环境问题的危害性，学会设计环保标语，提高环保意识，养成保护环境的好习惯。 教学难点 结合生活实践调查家乡环境问题，深入了解垃圾污染和水污染的危害以及治理措施。深刻认识环保的重要性，从身边的小事做起，保护环境、珍惜资源。 教学准备 1、学生准备：课前教师指导学生分组并确定主题，通过看、听、问、查等多种方式和途径展开环境问题调查并搜集相关资料，并完成调查记录表。2、多媒体课件 教学过程 活动一：揭示课题： 近年来，我们的家乡发生了日新月异的变化，但是随着家乡的发展，我们的生活环境出现了一些新的问题。 美丽的环境让我们心情舒畅，肮脏的环境让我们难以忍受。 今天，就让我们一起走进《让家乡环境更美好》一课，了解家乡的环境问题，打开书67页。 活动二：家乡环境亮黄牌 1.了解家乡环境问题，引发学生内心的深思。 伴随着家乡的发展，我们生活的环境却出现了一些新的问题，我们来听听小天使红嘴鸥是怎么