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小学五年级语文下册习作·口语交际一
留守儿童的新年愿望 9岁女孩寒夜街头卖爆米花,借路灯做作业 你饿不饿?饿。饿了怎么办?唱歌。唱什么歌?祖国祖国我们爱你。 如果你们真的联系上了,成了一对好朋友,你们会如何维持这珍贵的友谊呢? 书信由笺文和封文两部分构成。笺文即写在信笺上的文字,也就是寄信人对收信人的招呼、问候、对话、祝颂等等。封文即写在信封上的文字,也就是收信人的地址、姓名和寄信人的地址、姓名等等。 完整的笺文应当包括:称呼、问候语、正文、祝颂语、署名、日期。 称呼:顶格,有的还可以加上一定的限定、修饰词,如“尊敬的”、“亲爱的”等。 问候语:如写“你好/您好”“近来身体是否安康”等。独立成段,不可直接接下文。 正文:这是信的主体,可以分成若干段来书写。 祝颂语:以最一般的“此致”“敬礼”为例。“此致”可以有两种写法,一是紧接着正文之后,不另起段,不加标点;二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写作“此致”的下一行,顶格书写,后面应该加上一个惊叹号,以表示祝颂的诚意和强度。称呼和祝颂语的后半部分顶格,是对收信人的一种尊重,是古代书信“抬头”传统的延续。 ! 礼 敬 致 此 ! 盛 昌 荣 繁 加 更 国 祖 的 们 我 让 , 天 明 的 好 美 造 创 , 力 努 同 共 , 学 互 帮 互 要 们 我 ” 。 子 颗 万 收 秋 , 粟 粒 一 种 春 “ 说 话 俗 此致 敬礼! 你的好朋友XXX X年X月X日 署名和日期:署名和日期是写信人了的姓名或名字,写作祝颂语下方空一至二行的右侧。最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系,如儿XXX、父XXX、你的朋友XXX等。再下一行写日期。 快速阅读学习提示的第二自然段,思考:你认为重点应该放在哪个部分? 介绍自己(略) 说出想法(略) 提出建议(详) 据最新“中国农村贫困学生营养状况”调查表明:与全国农村学生体质平均标准相比,在云南、贵州和广西等西部贫困地区,13岁男、女学生的体重分别比平均水平低10公斤和7公斤。而男、女寄宿生的身高也分别比平均水平低11厘米和9厘米。与此同时,营养摄入严重不足,生长迟缓率近12%,72%被调查的寄宿生上课期间有饥饿感。 ???????????????????????????????????????????????????????????????????广西山区小学生瓶装剩粥作午餐 据媒体报道,“黄豆蒸饭”是广西都安县隆福乡小学的主打饭菜。这里的孩子从小学到初中,“黄豆蒸饭”是天天、顿顿不变的饭菜。这所普通的山区寄宿制学校由于没有可以集体就餐的食堂,学校每一个小角落都成为孩子们的“餐桌”,包括校园墙根儿下和花池四周。孩子们日复一日需要完成“两个作业”:第一个作业是老师留的作业,第二个作业是完成自己的“伙食作业”——准备自己第二天的餐饭。 ????????????????????????????????????????????????????????????孩子们在学校要自己生火做饭 贵州省南部山区的罗甸县班仁乡是一个典型的边远贫困乡,这里的小学生开学时除了背书包之外,还要带上包括炉灶和锅碗瓢盆在内的生活用具。孩子们在学校要自己生火做饭,每天如此,甚至包括一年级学生。学生们的这种“露天厨房”已经坚持了十几年,伙食基本以小学生从家自带的青菜为主,甚至咸菜拌米饭。 贫困山区的孩子们 小学简陋的饭堂 孩子们渴望的眼神让人揪心 黄豆米饭是某小学20多年的伙食 * 内蒙古呼伦贝尔大草原 桂林山水甲天下 新疆天山风光 西藏日喀则 云南香格里拉“红草海” 青海湖风光 四川九寨沟“五彩池” 宁夏黑水城 甘肃张掖丹霞地貌 贵州黄果树瀑布 陕西秦岭风光 重庆江津四面山风光 陕西西安兵马俑 贵州茅台酒 四川麻辣烫 藏族转经筒 新疆哈密瓜 甘肃敦煌莫高窟壁画 宁夏枸杞 重庆麻辣火锅 国际环青海湖自行车大赛 蒙古族奶制品 广西巴马长寿村 云南普洱茶 如果结交一个在西部的同龄朋友,你觉得会有什么好处? 用哪些方式才能与素不相识的远方小学生建立联系呢? 自由朗读“口语交际·习作一”学习提示的第一自然段。思考:这次口语交际的要求和内容分别是什么? 1、和祖国西部的同龄人交朋友。 2、策划“手拉手”活动。 3、确定联系方式。 联系上你的朋友后,我们可以开展哪些活动呢? 我们可以为对方做些什么有益的事? 1、首先写信,建立联系。 2、熟悉后,发出邀请,一同参与“手拉手”活动。 3、若对方生活困难,我们可以给予力所能及的资助。 *
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