生活通过写作　作文教学得回归与超越.pptVIP

主讲：朱建人 浙江省嘉兴市教育研究院 电话：0573-2972891 电子信箱：zjryx@263.net 看图作文 现在的小孩不知道还写不写看图作文了，反正我上小学时总写。写得最多的两个题材，一个是擦玻璃，一个是背小同学上（放）学。我比较喜欢第二个题目，因为相对复杂，容易展开。不像擦玻璃，顶多是木头窗框上的毛刺扎了手之类。 送小同学是这样写的： 第一段，时间、地点、人物、事情的起因。“一天下午放学的时候，天哗哗地下起了大雨。有位小同学没有带雨具，站在校门口哇哇的哭。小明走过去说：小同学，我送你回家好吗？小同学破涕为笑说：谢谢大哥哥！” 第二段，进入正题。“小明背着小同学，把雨衣披在小同学的身上，一步步朝前走去。雨越下越大，风越刮越猛，崎岖的山路多么泥泞（真奇怪，小同学总是要住在山里。）啊！”然后，小明出现了思想问题，想，我这是何苦呢！这么累，还弄得浑身透湿。就在这时，“一个闪电划过天空，小明的眼前仿佛出现了雷锋叔叔那和蔼可亲的面容。”要是段子熟的话，这时就可以把雷锋叔叔的好事件件桩桩搬出来过一遍。后来“小明想到这里，一股暖流从心底油然升起，浑身上下充满了新的力量。他又把小同学向上托了托，大踏步地向前走去。” 要想得高分，这么写还不行，因为老师说了，得加细节。比如“雨水和着汗水从小明的额头上流下来”；