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- 2018-05-29 发布于浙江
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童年得朋友高尔基
童 年 的 朋 友高尔基;一、感受外祖母慈爱的形象
二、品读对外祖母精彩的描写;搜集资料,走近作者;;;速读课文:
1、说说文章题目所说“童年的朋友”在文中指谁?为什么把她称为“童年的朋友”?
2、试用一个词概括外祖母的形象。
这是一个 __________________________的外祖母
; 3.在“我”的心目中外祖母不仅仅是一位长辈,还有着怎样的地位?用文中的话来概括。
; 她今天样子很凶,但当我问起她的头发为什么这样长的时候,她还是用昨天那样温暖而柔和的腔调说。; “你昨天怎么把牛奶瓶子打破了?你小点声说!” 。
外祖母说话好似在用心唱歌,字字句句都像鲜花那样温柔、鲜艳和丰润,一下子就牢牢地打进我的记忆里。; “太阳睡了一夜刚起来……”“不想睡就不睡好了,”; (1)因为外祖母不仅像一般的长辈那样爱自己,而且和“我”之间有着一种特殊的友情。
(2)外祖母能像朋友一样尊重自己,平等地对待自己。; (3)外祖母是自己最知心的人,自己内心的话都能和外祖母交流。
(4)说外祖母是“终身的朋友”,是因为外祖母的博爱,把“我”的心灵从黑暗中带到了“光明的地方”,外祖母“对世界无私的爱”丰富了“我”的精神世界,外祖母的乐观、坚毅使“我”充满了坚强的力量以应付困苦的生活。;请问课文运用了哪些描写方法?具体描写了外祖母的哪些方面?;一、根据课
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