组合图形得面积.pptVIP

* 朱河小学：汤老师 五年级数学上册 教学目标 1.知识与技能：在自主探索的活动中，理解计算组合图形面积的多种方法。 2.过程与方法：能根据各种组合图形的条件，有效地选择计算方法并进行正确的解答。 3.情感、态度与价值观：能运用所学的知识，解决生活中组合图形的实际问题。 考眼力：猜一猜下面的图形是由哪些基本图形拼成的？ = + + = + 考眼力：猜一猜下面的图形是由哪些基本 图形拼成的？ 考眼力：猜一猜下面的图形是由哪些基本图形拼成的？ 像这样由两个或两个以上平面图形组合而成的图形叫组合图形。 长方形面积=长×宽 S=ab 正方形面积=边长×边长 S=a2 平行四边形的面积=底×高 S=ah 三角形的面积=底×高÷2 S=ah ÷2 梯形的面积=（上底+下底） × 高÷2 S=(a+b) ×h ÷2 猜一猜，里面都有那些平面图形？ 小华家新买了住房，计划在客厅铺地板（客厅平面图如下）。请你估计他家至少需要买多大面积的地板，再实际算一算，并与同学进行交流。 4×3 分成两个长方形 7cm 4cm 6cm 3cm 3cm 试一试 3×7 ＋ 分割成一个长方形和一个正方形 7cm 4cm 6cm 3cm 4×6 3cm 试一试 3×3 ＋ 分割成两个梯形 7cm 4cm 6cm 3cm 3cm 3cm (3＋7)×3÷2