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学校2017-2018学年第一学期教学总结与学校2017-2018学年第一学期期中家长会讲话稿合集 学校2017-2018学年第一学期教学总结 学校20**学年第一学期教学总结 本学期，根据学校工作安排，我担任四（1）班的美术与三（2）的音乐教学。能担任孩子的美术与音乐老师，我既高兴又不安。高兴的是，有机会教一教最受孩子们欢迎的课程，带领孩子在繁重的语、数、英学科学习之余，快乐地畅游于美术、音乐的殿堂，而我自己本身又很爱好音乐、美术，做孩子和自己都喜欢的事，是一件幸福的事；不安的是，我不是学这个专业的，能不能有效地培养孩子们的音乐、美术素养，是个挑战。下面就本学期的教学情况简单小结： 一、教学计划实施情况 我遵照《美术课程标准》与《音乐课程标准》的要求，遵循美术、音乐教育原则，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对美术、音乐的兴趣、爱好及情感，按时按质地完成了学期初制定的教学工作计划。教学中，我注重面向全体学生，以学生发展为本，努力做到激发兴趣、陶冶情操、培育能力、提升素养，为学生的全面发展奠定良好的基础。 二、工作措施及收到的成效 1、美术课程。我坚持认真备好每节课，努力上好每一节课，使学生学到一定的基础知识，掌握一定的美术技能，学会欣赏美、创造美。在教学中，我注重激发学生学习美术的兴趣，将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特魅力。一学期下来，四（1）班学生对美术学科的兴趣更浓厚了，审美能力与绘画技能也有了一定的提升。 2、音乐教学中，努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱，及律动)中，主动地去发现、去探究、去感受音乐，使学生的音乐能力得到提升。在学校“快乐童声”歌唱比赛中，三（2）班孩子的表现很不错。 三、存在的问题及努力的方向 由于这学期是我第一次与这两个班学生接触，所以对他们的喜好、兴趣、学习方法以及美术、音乐的基础等都缺乏足够的了解，导致教学效果没有达到理想的状态。比如，四（1）班孩子，对于三原色、冷暖色等不知道，对一些美术作品缺乏基础的鉴赏能力；再比如，三（2）班孩子的乐理知识懂得很少，do re mi fa sol la si七个基础音不能很好地辨别，歌曲里的各种音乐符号也不清楚，休止符、连音线、反复记号、附点音符、曲子的节拍等，都制约了歌曲的准确学唱。在下学期的美术、音乐教学中，我要更多地走近学生，了解学生，从学生实际出发设计教学环节和教学方法，让课堂教学更贴近学生，促进学生美术、音乐素养在原有基础上的有效提升。 学校2017-2018学年第一学期期中家长会讲话稿 学校20**学年第一学期期中家长会讲话稿 尊敬的各位家长：大家晚上好！非常感谢大家能在百忙之中抽出宝贵时间来参加今天的家长会。忙碌了一天，这个时候，本应该是大家好好休息的时间。但是，为了我们的学生、你们的孩子的成长，我们不得不牺牲大家一些休息时间，召开这样一次全体家长参与的“期中家长会”。在此，请允许我代表学校、老师、还有你们的孩子，对你们的到来表示最衷心的感谢和最热烈的欢迎！继开学初召开的一年级新生及转学生家长会到现在，已经两个月有余，一年级孩子与这学期转来的二至六年级孩子，在我们老师的悉心教育下，在各位家长的支持配合下，已经能很好地适应学校的学习生活了。而我们的老生，与新学校共同走过第二个年头后，综合素养也在不断提升。本学期学校根据县教育局招生方案，共招收学生1462名，较上学年的878名学生增加了将近一倍，教学班由18个班增至30个班，教职工数增至80人。学生数的增多，办学规模的扩大，学校各项教育教学活动的全面开展，使得我们的各项教育教学工作比上一学年任务重。尤其是我们每个班级里有相当一部分孩子的家庭教育较为薄弱，行为习惯、学习习惯亟待培养与提高。目前根据学校的办学目标与办学特色，我们的老师们除完成每日对孩子的常规教育教学外，更要带领孩子积极参加各类活动，以提升孩子的综合素养。像刚刚结束的阳光体育运动会、期中测试、本周正在进行的素质教育开放周、学校安全卫生等系列实践活动及各学科活动等，还有上级部门组织的各项学生比赛，无不需要我们老师的辛勤努力与不懈劳作。我们的很多老师，从开学至今，体力一直都是透支的，嗓子一直都是嘶哑的；很多老师中午不回家，在办公室随便叫点外卖吃一下就开始批改作业、备课，晚上六七点钟办公室的灯还亮着，不是伏案批阅作业，就是准备明天的课或撰写材料；即便拖着疲惫的身体踏上回家的路，也是提着孩子们一堆作业或试卷回去批改。一个老师，四五十人甚而六十多人的班级，孩子的方方面面教育，需要倾注老师多少的心血与汗水！如果孩子的习惯不好，家长不配合，那付出的精力更是难以想象。但