第六讲测量与量表的设计1.pptVIP

本章概要 测量、概念与指标 测量尺度 态度测量 量表编制 第1页/共19页 测量与量表的设计 测量是否准确是问卷制作成功与否的关键 测量是一种评估研究主题、使其概念廓清的研究工具，其最大目的是测出人在真实世界里的各种反应。 一定的法则 事物的特征 量具 定量描述 第2页/共19页 量表的实施范围包括态度、意见、信仰、知识、能力、认知、恐惧、心理特征、喜好、倾向等。 测量的三个层面： 认知 感觉 行动倾向 第3页/共19页 影响测量精度的因素： 测量对象 确定型 随机型 模糊型 测量工具 测量工具越精密，则测量精确度越高 第4页/共19页 测量、概念与指标 测量 根据法则，对研究对象或事件分配若干数字。 测量的发展过程： 确定一个概念的精确定义 将该定义转化为操作定义 根据事先设定变量之间的关系，证明或否定其关系。 第5页/共19页 测量的功能： 把抽象概念可测量化 通过逻辑推理原则，搭建理论的相关法则 可反复验证 第6页/共19页 工具 规则 对象 问卷、量表、卡片等 测算、量度的准则 各种研究对象的特征或属性 数值 测量结果用一定数字或符号 来表示。 测量的四要素： 规则与数值的表示 规则的理解和界定 第7页/共19页 概念与定义 赋予特定对象、事件新创造的、反映事件本质的名称。 成分定义 操作定义 用其他概念来定义概念，以对 所研究的概念建立边界，表明 研究的概念的中心思想。 确定要测量的可观察的对象特 性，并分配给概念某一数值的 过程。 操作定义用可感知、可度量的方法对抽象定义做界定和说明；成分定义或抽象定义则强调共同本质的概括。 第8页/共19页 指标 调查指标是反映调查对象的数量、质量、类别、等级和程度等特性的项目。 要求： 具体的、可感知的 可计量的、可度量的 代表性和重要性 时间性 第9页/共19页 指标的分类 主观指标与客观指标 感性指标与理性指标 经济指标与非经济指标 描述性指标与评价性指标 肯定指标、中性指标与否定指标 投入、过程与产出指标 一个指标的肯定与否，与具体的研究情境和研究问题有关。 第10页/共19页 测量尺度 测量量表的制作取决于测量水平的运用。 四种测量尺度： 称名测量 等级测量 等距测量 等比测量 第11页/共19页 测量尺度 测量量表的制作取决于测量水平的运用。 四种测量尺度： 称名测量 等级测量 等距测量 等比测量 第12页/共19页 称名量表(nominal scales) 以实证的特征来区别调查单位，是具有互斥及绝不重叠性质的单位分类方式 如：性别、职业、婚姻状况、宗教、国籍 分配给目标或现象的数字仅起命名和归类的左右，不能排序、加减乘除 数值不反映对象本身的情况，一般只做频次、百分比之类的运算。 第13页/共19页 等级量表(ordinal scales) 指对测量对象等级、顺序的测量。 各个变量的特征用等级排列的方式列出。 特点： 比较标准相对而互斥 比较标准从一个极端到另一个极端 用来比较的特征有先后顺序的存在 最常见的等级量表形式是利克特量表（Likert Scale） 第14页/共19页 优点： 保持了称名量表的分类作用， 可以表示各类别之间的顺序关系 具有可传递性 数字是序数，不具有数量差关系 根本目的在于排序，不设计每一项目的具体的得分 无绝对零，无相等单位 不能使用加减乘除计算，用众数、中位数表示集中趋势，用百分位数表示离散程度。 第15页/共19页 等距量表（interval scales） 本身含有计量操作意义（前后或高低顺序意义），并且间隔是相等的。 有相对单位和绝对零度的。 可用来求算算术平均数、标准差和相关系数。 第16页/共19页 等比量表（ratio scales） 不仅具有前三种量表的优点，还具有真正的绝对零点。 所有算术运算均可以使用 数值即对象特征的实际值 是限制最为严格的一种量表 第17页/共19页 水平 描述 实践操作 一般使用 一般描述 称名 用数据识别对象，个体，事件或小组‘ 决定相等或不等 分类 频次，百分数，众数 等级 提供对象特点或相对量的信息 决定更大或更小 排序，打分 中数；均值；方差 等距 相等间隔 间距的相等性决定 复杂概念的测量与评价 均值或方差 等比 绝对零 等比的相等性决定 精确的数据描述 几何平均数 第18页/共19页 第19页/共19页