1254.东南大学校长郭秉文教育管理思想----毕业论文.docVIP

南京邮电大学 毕 业 论 文 题 目： 东南大学校长郭秉文的教育管理思想 专 业： 公共事业管理 学生姓名： 班级学号： 指导教师： 指导单位： 社会科学系 日期： 2008年 4月1日至2008 年6月15日 摘 要 以甲午中日战争为起点，以清末新政为契机，以京师大学堂的建立为标志，中国现代高等教育开始了。接下来的40年间，中国的高等教育开始了蓬勃的发展，教育的模式也呈现多样化，教育理念也趋于成熟。在此期间大学校长做出的努力尤为我们所关注。本文着重论述著名的教育家郭秉文在主持南高——东大校务时的教育管理思想。认为郭秉文的教育管理思想主要表现在他的治校方针、行政管理、教学管理和学生管理几个方面。认为郭秉文在东南大学所进行的民主治校，培养通专结合的人才、加强学校与社会的联系、注重学生的人格培养等管理思想对我们今天的高等教育改革具有一定的启示，这种启示包括：（1）高等学校要重视师资的培养和引进；（2）创造民主、自由的学术环境；（3）强化高等教育的社会服务职能；（4）“通才”与“专才”模式相结合。 关键词：高等学校、郭秉文、教育管理思想 ABSTRACT In 1894 the Sino-Japanese war as a starting point, to Qingmoxinzheng as an opportunity to establish the capital of the Hall, marked the beginning of Chinas modern higher education. The next 40 years, Chinas higher education began a vigorous development, the mode of education has also diversified educational philosophy is also maturing. ? This article Guobing Wen presided over the South in high - East school, from school democratic governance and innovation, adjusting the professional structure, promoting interdisciplinary education; holders-perfection, consistent with constant; system, and established by the UGC, Institute unity and inspiration from aspects such as the introduction and analysis。 Key words：Higher education；guobingwen；school thinking我提出了本课题的研究1915 年郭秉文回国协助江谦校长筹建南京高等师范学校并任教务主任。1919 年执掌南高,1920 年筹建东大,1921 年出任国立东南大学首任校长至1925年离任，共计10年时间，在他任内，开创了国立东南大学第一个鼎盛时期,无论在师资水平，还是各项软硬件设施的建设都成就斐然，使东大誉满东南,蜚声海外，为时人赞誉为“中国最有希望的大学”、“最好的大学”、“东南最高学府”。郭秉文也因其伟大之成就，被誉为“东南大学之父”。  第二章 郭秉文的教育管理思想 郭秉文博士对东南大学的成功办理主要体现在四个方面：一是他提出了“四个平衡”(通才与专才平衡,人文与科学平衡,师资与设备平衡,国内与国外平衡) 的治校方针；二是他建立适当的行政管理模式；三是坚决施行“寓师范于大学”的发展模式；四是他对学生的正确培养。 2.1四个平衡的治校方针 考察一位大学校长是否优秀,首先看他是否能提出一个正确的办学宗旨,并且是否能坚决贯彻实施。毕业于南高师的张其昀在一篇纪念郭秉文的文章中谈到，20世纪60年代他因事赴美在华盛顿谒见郭秉文，一同“畅谈其50年前的办学方针”时，郭秉文曾提出《大学》里“修身齐家治国平天下”中的‘平’，乃是治学治事最好的座右铭。他自称，生平为人为事，终是本于“和平”二字，平乃能和，和乃能进；并将他当年在南高——东大的办学方针归