2012年九年级学考物理一轮复习导学案5-熟悉而陌生力(定稿).docVIP

2012年学考物理复习导学案 熟悉而陌生的力 2012.2 一、课标要求1.认识力的作用效果。能用示意图描述力。会测量力的大小。 2.能通过常见事例或实验，了解重力、弹力和摩擦力。 二、考纲要求 20．重力 A 会测量力的大小 21．弹力 A 22．摩擦力 A 不引入动摩擦系数 三、知识梳理 1. 对力的认识 ⑴概念：力是 的作用。 力不能脱离物体而存在，发生力的作用时，一定有物体存在，单独一个物体不会产生力的作用。 ⑵力的特点： 力的作用是 的，一个物体对另一个物体施加力的作用的同时，它也会受到另一个物体施加给它的 力。相互作用的力同时存在，同时消失。 ⑶力的作用效果：力能改变物体的 或使物体 。 运动状态改变，即物体的速度大小或速度的方向发生了改变。 2.力的单位： （1）力的单位是 ，简称 ，用符号 表示。 （2）力的测量工具： 弹簧测力计的制作原理： 。 它的构造是：弹簧和挂钩、指针、刻度及外壳。 使用弹簧测力计： 先要在使用前使指针对准，若有偏差，必须矫正。 明确弹簧测力计的 及 。 实际测量时，要使弹簧测力计的弹簧伸长方向跟所测力的方向在同一条直线上，弹簧不要靠在刻度盘上。 读数时，视线应垂直于刻度面。 未挂物体前，最好轻轻来回拉动挂钩几次，防止弹簧、指针卡在外壳上。 3.力的三要素：力的 、 、 。 力的三要素影响力的 。 力的示意图：人们通常在受力物体上沿画一条带箭头的线段，来表示物体在这个方向上受到的力，这种表示力的形式叫做力的示意图。 4.重力：由于 而产生的力叫重力。重力用字母 表示，施力物体是 。 重力的大小：地球对不同物体吸引力的大小是不同的。人们经过实验知道：重力的大小与物体的 成正比，它们之间的关系可以写成 （g= ），重力的大小和方向与物体是否运动无关。 重力的方向总是 的（指与水平面垂直向下的方向）。 重力在物体上的作用点叫 ，外形规则、质地均匀的物体重心在它的几何中心上。物体的重心不一定在物体上，如一个圆环的重心在环所形成的圆的圆心上，物体形状改变时，重心的位置通常也随之改变。 5.摩擦力： 一个物体在另一个物体表面上滑动时产生的摩擦叫做滑动摩擦。一个物体在另一个物体表面上滚动时产生的摩擦，叫做滚动摩擦。相同条件下，滚动摩擦比滑动摩擦小得多。相对静止的物体之间产生的摩擦力叫做静摩擦力。 滑动摩擦力的方向与物体相对运动的方向 。滑动摩擦力的大小与物体间的 大小以及 有关； 越大，接触面越 ，滑动摩擦力越大。 增大有益摩擦的主要方法有： ； ； 。 减小有害摩擦的主要方法有： ； ； ； 。 四、考点扫描 考点1 例题： 新华社2011年6月4日电：中国选手李娜获得法国网球公开赛女单冠军，成为亚洲第一个获得此殊荣的网球手如图甲，在她将球击出的过程中主要体现了力可以改变物体的 ；如图乙，球拍将网球击扁，说明力可以改变物体的 练习： 2. 2011年6月4日，我国运动员李娜获得法国网球公开赛女单冠军．李娜挥拍大力击球时。下列说法符合事实的是（　　） A.网球发生形变 B.网球拍不发生形变 C.网球没有惯性 D.球拍没有受网球的作用力 3.图2中小华从背后推小明，小明前进，小华后退，说明力的作用是 的；以小明为参照物，小华是 的；小华运动越来越慢 是因为受到 的作用,使小华的 发生改变。 4.如图3所示，其中与其它三个力所产生的作用效果不同的是（　　） 考点 力的示意图 例题： .图所示，重300N的石块受到水平向右的拉力的作用，拉力的大小是120N，请画出石块受到的拉力的示意图。 练习： 如图，分别用大小相等的力拉和压同一弹簧该实验表明，弹簧受力产生的效果与力的（　　）A.大小有关B.作用点有关 C方向有关 D.大小、方向、作用点都有关 6.如图所示，开门时，人们用力在门边沿A处推比在门中部B处推更容易推开门这说明力的作用效果跟力的有关 7.重