九年级数学上册浙教版课件1垂径定理2.pptxVIP

定理：垂直于弦的直径平分弦,并且平分 弦所对的两条弧. CD⊥AB, 如图∵ CD是直径, ∴AM=BM, 第1页/共18页 垂径定理的逆命题是什么？ 想一想 垂直于弦的直径平分弦,并且平分弦所对的 两 条弧. 条件 结论1 结论2 逆命题1：平分弦的直径垂直于弦。 逆命题2：平分弧的直径垂直于弧所对的弦。 第2页/共18页 ②CD⊥AB, 探索规律 AB是⊙O的一条弦,且AM=BM. 你能发现图中有哪些等量关系?与同伴说说你的想法和理由. 过点M作直径CD. 上图是轴对称图形吗?如果是,其对称轴是什么? 由 ① CD是直径 ③ AM=BM ┗ 平分弦 的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧. （不是直径） 第3页/共18页 只要具备其中两个条件,就可推出其余三个结论. ① CD是直径, ③ AM=BM, ② CD⊥AB, 如图, 对于一个圆和一条直线来说,如果在下列五个条件中: 第4页/共18页 规律 （3） （1） （2） （4） （5） （2） （3） （1） （4） （5） （1） （4） （3） （2） （5） （1） （5） （3） （4） （2） 命题（1）：平分弦（不是直径）的直径垂直于弦，并且平分弦所对的两条弧 命题（2）：弦的垂直平分线经过圆心，并且平分弦所对的两条弧 命题（3）：平分弦所对的一条弧的直径，垂直平分弦，并且平分弦所对的另一条弧 ① CD是直径, ③ AM=BM, ② CD⊥AB, 第5页/共18页 垂直于弦的直径平分这条弦，并且平分弦所对的弧 逆定理 定理1：平分弦（不是直径）的直径垂直于弦，并且平分弦所对的弧 定理2：平分弧的直径垂直平分弧所对的弦 垂径定理 第6页/共18页 已知：⊙O的直径CD交弦AB（不是直径）于点E，且AE=BE. 定理1：平分弦（不是直径）的直径垂直于弦，并且平分弦所对的弧. 证明：连结OA，OB，则OA=OB ∴△AOB是等腰三角形 ∵AE=BE, ∴CD⊥AB （等腰三角形三线合一） （垂径定理） 请同学们独立证明定理2 第7页/共18页 （1）垂直于弦的直线平分弦，并且平分弦所对的弧. （2）弦所对的两弧中点的连线，垂直于弦，并且经过圆心. （3）圆的不与直径垂直的弦必不被这条直径平分. （4）平分弦的直径垂直于弦，并且平分弦所对的两条弧. （5）圆内两条非直径的弦不能互相平分. × √ × × √ 辨一辨 第8页/共18页 （6）平分弦的直径，平分这条弦所对的弧。 （7）平分弦的直线，必定过圆心。 （8）一条直线平分弦（这条弦不是直径），那么这 条直线垂直这条弦。    第9页/共18页 （9）弦的垂直平分线一定是圆的直径。 （10）平分弧的直线，平分这条弧所对的弦。 （11）弦垂直于直径，这条直径就被弦平分。    第10页/共18页 例1、1300多年前,我国隋朝建造的赵州石拱桥(如图)的桥拱是圆弧形,它的跨度(弧所对是弦的长)为 37.2 m,拱高(弧的中点到弦的距离,也叫弓形高)为7.23m,求桥拱的半径(精确到0.01m). 第11页/共18页 A B O C D R 解： ∴OC⊥AB. ∴OC就是拱高. ∴AD=1/2AB=0.5×37.02=18.51, OD=OC-DC=（R-7.23）. 在Rt△OAD中，OA2=OD2+AD2 ∴R2=18.512+(R-7.23)2, 解得R≈27.31. 答:赵州桥的桥拱半径约为27.31m. 第12页/共18页 练一练 1、已知：如图,⊙O 中,弦AB∥CD,AB＜CD,直径MN⊥AB,垂足为E,交弦CD于点F. 图中相等的线段有 : . 图中相等的劣弧有: . 第13页/共18页 2、如图,圆O与矩形ABCD交于E、F、G、H, EF=10,HG=6,AH=4.求BE的长. M 3、在直径为130mm的圆铁片上切下一块高为32mm的弓形铁片，求弓形的弦的长度。 （弓形是圆弧和它所对的弦围成的图形） 第14页/共18页 4、已知：AB是⊙O直径，CD是弦，AE⊥CD，BF⊥CD，求证：EC＝DF. G 第15页/共18页 提示: 这两条弦在圆中位置有两种情况: 垂径定理的推论：圆的两条平行弦所夹的弧相等. 5、求证:如果圆的两条弦互相平行,那么这两条弦所夹的弧相等 第16页/共18页 课堂小结: 解决有关弦的问题，经常是过圆心作弦的垂线，或作垂直于弦的直径，连结半径等辅助线，为应用垂径定理创造条件。 第17页/共18页 1、 如图,某地有一圆弧形拱桥,桥下水面宽为7.2米,拱顶高出水面2.4米.现有一艘宽3米、船舱顶部为长