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- 2018-06-07 发布于浙江
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创业设计大赛指导教师培养训练
一、目的和意义 中职生综合素质的展示与评比 强化职业学校职业指导工作 培养学生的创业意识 激发学生的创业思维 发展学生的创业能力 促进职校学生就业工作 创业激活学习,学习赢得未来 (任勇) 一、目的和意义 加强创业教育。要在职业生涯教育和职业指导中加强创业教育,突出对学生创业精神、创业意识和创业实践能力的培养。有条件的学校要开设创业教育和创业实训相关课程。要通过案例剖析、知识讲座、企业家现身说法、宣传中等职业学校学生创业事迹等多种方式,增强创业教育的针对性和实用性。要加强创业教育师资的培养和配备,提高创业教育水平。 (《教育部关于进一步深化中等职业教育教学改革的若干意见》教职成〔2008〕8号) 一、目的和意义 不等同于学生毕业后一定要创业 不等同于学生一定要有创业激情才能参加此竞赛 不等同于学生有创业能力才能参加此竞赛 不等同于此大赛的目的就是为了鼓励学生创业 二、创业设计方案——基本内容 基本内容包括以下几个部分: 创业项目确立 市场分析 营销分析 竞争分析 组织与管理 财务计划与投资报酬分析 风险评估 附件 二、创业设计方案——项目确立 (一)创业设计方案项目确立 1“高科技” 2新创意 3有市场 4高效益 5低风险(低成本) 二、创业设计方案——市场分析 (二)市场分析 1
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