仁爱版七年级英语下册 unit5 topic3 review 教案.docVIP

基于“课程标准、中招视野、两类结构” 七（上）Unit5Topic3 Review教案设计 （复习课） 一、 学习目标确定的依据： 1、课程标准相关要求:《英语课程标准》（2011年版）要求学生能够会读会写知汉意的单词和短语和句子 单词和短语 星期：Sunday Monday Tuesday Wednesday Thursday等 科目：geography physics art math 等 句子 What day is it ?. What class are they having ? They are having an art classs. 语法：（1）掌握动词have的现在进行时态 （2）学习询问星期和科目的句型。 2、教材分析： 本节课为复习课，建议用1课时上完。主要活动是1a。通过Kangkang和几个朋友的对话呈现主要教学内容。主要学习用What day is it? 来询问星期，用What class are they having?询问正在上什么课？ 语音板块将让学生掌握字母b和字母组合a+th/n/f, w+a, ch, tch, mb/bt的发音并通过单词拼读进一步熟悉发音规则 3、中招考点： 询问星期和上什么课，是学生必须掌握的知识要点，所以一定要让学生弄明白。 4、学情分析： 对于七年级学生来