(人教版)九年级物理教案：13内能2.docVIP

授课时间 20 年 月 日 第 周 教学内容 教学目标 知识与技能： 1．了解内能改变的两种方式：做功、热传递． 2．理解内能的变化可以分别由功和热量来量度． 3．知道做功和热传递对改变物体内能是等效的． 过程与方法： 通过实验探究得出改变内能的两种方式。 情感、态度与价值观： 培养学生联系实际、应用知识解决实际问题的能力． 教学重点 改变内能两种方式 难 点 对做功和热传递对改变内能本质的区别 教学辅导 材料与手段 细铁棒、铁锤、洒精灯、木块、厚壁玻璃筒（带活塞）、硝化棉、乙醚、学生每人准备一小段钢丝等． 教 学 过 程 教学环节 教师活动 学生活动 前提测评 引入新课 新课教学 一、复习提问： 什么是物体的内能？ 物体的内能和哪些因素有关呢？ 二、问题讨论：如何改变物体的内能呢？ 根据学生讨论结果，教师指导学生得出小结：通常情况下，对固体或液体，由于体积变化不明显，主要是通过温度的变化来判断内能是否改变． 三、改变内能的方法 1．提出问题 我们今天一起来探讨一下改变内能的方法． 请同学们把准备好的钢丝拿出来（学生都拿出准备好的钢丝）．现在，请大家想办法让你手中的钢丝的内能增加，可以边想边试，同学之间可以交流，尽可能想出更多的办法来． 2．寻找解决问题的办法