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苏教版小学科学教材分析—三年级下册 南京白下区教师进修学校 夏子玫 本册共5个单元 土壤和生命 植物的一生 固体和液体 关 心 天 气 观察和测量 过程技能显性化 第一单元土壤和生命 1、我们周围的土壤——实地考察土壤 2、了 解 土 壤 —— 深入观察土壤 3、肥沃的土壤 —— 研究土壤中的腐殖质 4、土壤的保护 —— 学以致用，引发讨论 1、我们周围的土壤——室外考察 引入：讨论我们周围哪里有土壤？ （这一组问题其用意是了解学生土壤的前概念） 活动：挖开土层、观察土壤 观察表层土壤：根、腐叶、石子、蚯蚓等 观察土壤中的动物 思考土壤和动植物的关系 注意：观察前让孩子明白观察什么，要做记录 重点： 让学生亲自接触真实环境中的土壤 让学生意识到土壤世界的丰富性 2、了解土壤——室内研究 活动（1）：了解土壤的基本成分 用眼睛、放大镜观察土壤，找出土壤中的东西并分类：石子、落叶、蚯蚓、垃圾等 将土壤放入水中：沙、黏土、水、空气、腐殖质 活动（2）：研究3种土壤 观察土壤的颗粒大小——土壤的种类 资料介绍3种土壤：根据颗粒大小含量不同分为沙土、黏土、壤土 研究3种不同土壤的渗水性——对比实验（控制土壤多少、水量、水的流速） 比较沙和黏土的不同——观察（眼睛、放大镜）、触摸（捻）、和水、涂抹划痕…… 活动（3） ： （拓展）