论学科课程及教学.pptVIP

谈学科课程与教学;内容要点;一、大学教学的基本观念;行为主义（Behaviourism）学习理论的代表;;建构主义学习观;;1.教学大纲（课程标准）syllabus “学科教学的指导性文件，说明+本文+附录” 课程性质、目的任务 课程基本要求 教学内容和学时分配 教材和参考资料 教学方法建议 教学评价（考核） 例：动物学教学大纲;2. 学生特点 Jean Piaget（1896—1980）： 形式运算阶段 3. 学科知识体系 Bruner：“任何概念、问题或知识， 　要都可以用一种极其简单的形式来表示，以便使任何一个学习者都可以用某种可以认识的形式来理解它。”;三、备课与教案;;;;;;四、教学方法;;2.多媒体教学（Multimedia instruction） ;;3.问题教学法（Problem Based Instruction）;3.问题教学法（抛锚式教学、实例式教学、情境性教学）;4.案例教学法（Case Method of Instruction） 瓦根舍因（Martin Wagenschein）提出 理论基础：人的具体到抽象的认知规律 教学程序：阐明个案－范例性阐明类例－范例性地掌握规律原理－掌握规律原理的方法论意义－规律原理运用训练 教学原则：个－类－本质特征－规律原理 辅助系统：选取不同的带典型性的范例 教学效果：分析能力，掌握规律