三数上第八单元计划教案.docVIP

三年级上册数学第八单元教学进度计划 复习目的 通过复习，可以帮助学生增进对本学期所学知识和方法的理解，沟通所学知识之间的联系，促进相关数学技能的形成，提高应用所学知识解决问题的能力，从而为进一步的学习奠定基础。 复习要求 1、通过复习，使学生进一步掌握两、三位数乘一位数和两、三位数除以一位数的笔算方法，整十、整百数乘或除以一位数以及两位数乘或除以一位数的口算方法，能正确进行相关的口算、估算与笔算，提高运算能力。 2、通过复习，使学生进一步掌握从条件出发分析并解决实际问题的策略，加深对基本数量关系的理解，积累从现实情境中发现问题、提出问题以及合理选择信息解决问题的经验，增强数学应用意识，提高解决实际问题的能力。 3、通过复习，使学生丰富对千克和克的认识，能选择合适的单位描述物体的轻重，能正确进行相关质量单位的换算，提高估计和测量物体质量的能力。 4、通过复习，使学生进一步体会分数的含义，能用简单的分数描述相关生活现象，感受数概念的拓展及其价值。 5、通过复习，使学生进一步加深对平移和旋转现象的认识，提高识别轴对称图形中的能力，发展空间观念。 课时安排 内 容 安 排 授课时数 起止日期 备注 教学内容 练 习 复习两三位数乘一位数以及相关的实际问题 1 复习两三位数除以一位数以及相关的实际问题 1 复习周长的认识和长方形、正方形周长的计算以及平移、旋转和轴对称图形 1 复习千克和克以及以及分数的认识 1 复习解决问题的策略以及相关的数学知识的综合应用 1   第八单元第 1 课时 （ 月 日） 教学内容 两、三位数乘一位数复习 教学目标 使学生进一步掌握乘法口算和笔算方法，能正确地口算整十、整百数和几百几十除以一位数，以及两位数乘一位数，能正确估计两、三位数乘一位数的积大约是多少，正确笔算两、三位数乘一位数的积。 使学生通过口算、笔算的复习，沟通计算内容的联系，整理、归纳计算方法，提高除法口算和笔算能力，发展比较、归纳等思维能力。 3、使学生进一步培养认真计算、有错就改的学习习惯。 教学重难点 两、三位数乘一位数的口算、笔算。 教学过程： 一、回顾引新 1、回顾内容。 你能把这学期的主要内容说一说吗？这些内容里具体有哪些知识？ 2、引入课题。 今天，我们复习第一单元学习的两、三位数乘一位数。（板书课题）通过复习，要进一步熟悉乘法口算、笔算的计算过程，而且能归纳出口算和笔算的方法，并且能估计一些简单计算的积大约是多少。 二、复习口算 1、 做期末复习第1题。 让学生按题组口算，填写得数。 提问：你能根据这里的两类口算题，总结一下方法吗？ 2、做期末复习第2题。 用4 分钟时间测试，交流得数。 三、复习笔算 1、做期末复习第3题。 让学生按题组独立笔算，指名两人板演。 指出：两、三位数乘一位数的笔算，从个位起按顺序乘，乘到哪一位积就写在那一位上，哪一位上相乘满几十，就向前一位进几。（板书）如果乘数中间有0，就根据法则从个位起按顺序乘，不能漏乘十位上的0，这样比较方便。 3、先估算，再笔算。 出示：48×6???????????????42×6 （1）让学生估计得数大约是多少，并交流估算结果。（板书：300????240） 提问：都是40多乘6，估计的结果为什么不一样？（接近50和接近40） （2）要求：请小朋友笔算得数，再和估算结果比一比，看看是不是差不多。 学生笔算（指名两人板演） 3、做期末复习第6题。 让学生读题，了解题意。 四、复习小结 1、小结收获。 提问：这节课复习了两、三位数乘一位数的计算，你有哪些收获？ 2、布置作业。 完成期末复习第4题、第5题和第6题，并和同学说说第7题是怎样想的？ 补充与调整 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 板书设计： 第八单元第 2 课时 （ 月 日） 教学内容 两、三位数除以一位数复习 教学目标 使学生进一步掌握除法口算和笔算方法，能正确地口算整十、整百数和几百几十除以一位数，以及两位数除以一位数，能正确笔算两、三位数除以一位数的商，并掌握除法的验算。 使学生通过口算、笔算的复习，沟通计算内容的联系，整理、归纳计算方法，提高除法口算和笔算能力，发展比较、归纳等思维能力。 3、使学生进一步培养认真计算、有错就改的学习习惯。 教学重难点 两、三位数除以一位数的口算、笔算。 教学过程： 一、揭示课题 谈话导入：今天我们复习两、三位数除以一位数的计算。 二