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浙江专版2019版高考政 治大一轮复习第三单元中华文化与民族精神第24课时中华文化与民族精神课件新人教版必修

知能储备 考能提升 第三单元 中华文化与民族精神 第24课时 中华文化与民族精神(含第六、七 课内容) [学考领航] 框题 学习目标 考向指南 源远流长的中华文化 识记(a):中华文化源远流长的见证 1.高频考点:中华文化源远流长的见证,中华文化博大精深的表现和原因,中华民族精神的作用、基本内涵及其核心 2.常考题型:判断题、选择题 3.命题预测:以主流媒体中相关的中华文化的解读为选材,用判断题或选择题的方式考查中华文化或中华民族精神的知识 博大精深的中华文化 理解(b):中华文化博大精深的表现和原因 永恒的中华民族精神 理解(b):中华民族精神的作用、基本内涵及其核心 [识记·排查] 考点1 中华文化源远流长的见证 1.汉字 文字是文化的基本载体,文字的发明,标志着人类进入文明时代。汉字为书写中华文化,传承中华文明,发挥了巨大的作用。汉字文化内涵丰富,是中华文明的重要标志。 2.史书典籍是中华文化一脉相传的重要见证。我国史书典籍的特点:其规模之大、存留之丰,为世界所仅有。 特别提醒:汉字≠文字。汉字对应的是中华文化的传承,文字是人类进入文明时代的标志。 甲骨文的出现,标志着人类进入文明时代。(  ) 解析 文字的出现,标志着人类进入文明时代。 答案 F [理解·深化] 考点2 中华文化博大精深的表现和原因 1.中华文化博大精深的表现 (1)独树一帜,独领风骚——独特性。 ①文学艺术,对于反映人们的精神生活、展示人们的精神世界有独特的作用。 ②科学技术是一个民族文明程度的重要标志之一。我国古代科学技术注重实际运用,具有实用性和整体性的特点。 (2)一方水土,一方文化——区域性 受历史、地理等因素的影响,各地区的文化带有明显的区域特征。不同区域的文化长期相互交流、借鉴、吸收,既渐趋融合,又保持着各自的特色。 (3)中华之瑰宝,民族之骄傲——民族性。 ①中华各民族的文化,既有中华文化的共性,又有各自的民族特性。它们都是中华文化宝库中的瑰宝,都是中华民族的骄傲。 ②各族人民对共同拥有的中华文化的强烈认同感和归属感,显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。 2.中华文化源远流长、博大精深的原因 中华文化之所以源远流长、博大精深,一个重要原因在于它所特有的包容性。 ①中华文化的包容性,即求同存异和兼收并蓄。求同存异,就是能与其他民族的文化和睦相处;兼收并蓄,就是能在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化的积极成分。 ②这种文化的包容性,有利于与其他民族文化在和睦的关系中交流,增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解。 点拨: (1)“一方水土,一方文化”和“中华之瑰宝,民族之骄傲”,分别从区域性和民族性角度说明区域文化与中华文化、各民族文化与中华文化的关系、体现出中华文化的博大精深;同时,也体现出文化的多样性。中华文化与各区域文化、中华文化与内部各民族文化是共性与个性的关系。 (2)正确理解中华文化的包容性 ? 内涵 侧重 意义 求同存异 能与其他民族的文化和睦相处 强调不同文化在相处时的一种外有的、静止的状态 有利于与其他民族文化在和睦的关系中交流,增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解 兼收并蓄 能在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分 强调不同文化之间的一种内在的、动态的交流、借鉴与融合 (3)图示中华文化的包容性 考点3 中华民族精神的作用、基本内涵、核心 1.作用:中华民族精神,始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带,支撑中华民族生存、发展的精神支柱,推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力,是中华民族之魂。 2.基本内涵:中华民族形成了以爱国主义为核心,团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 3.核心——爱国主义 ①地位:爱国主义是中华民族精神的核心,它贯穿民族精神的各个方面。 ②作用:无论什么时候,爱国主义都是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。 ③特点:爱国主义不是抽象的,而是具体的。在不同的历史时期,爱国主义有共同的要求,也有不同的具体内涵。 ④新时期主题:在当代中国,爱祖国与爱社会主义本质上是一致的。发展中国特色社会主义,拥护祖国统一,是新时期爱国主义的主题。 点拨:侧重点法判别基本内涵 内涵 侧重点 团结统一 适用于处理国家内部关系、民族之间或各民族成员之间的关系 爱好和平 适用于处理本民族与世界其他民族之间的关系 勤劳勇敢 不惧艰难的精神、立业根基 自强不息 独立自主、奋发向上、不断进取的精神,内在气质 爱国主义 言行所体现出的对祖国的深厚情感 特别提醒:中华民族精神的基本内涵是所有具体民族精神的共同点,但非民族精神的全部内容。 考向一 中华文化的基本特征 【例1】 (2017年4月新高考,6)文化

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