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2011年大学生暑期社会实践团队关于 “2011年洛阳市对黄河水质满意度调查问卷” 调 查 报 告 洛阳理工学院大学生暑期实践团队 2011年9月3日 黄河自古以来就被我们称作“母亲河”，因为她养育着上万万的中华儿女，就在这条美丽的河岸，中华历史开始了。可是在如今火车一样飞速发展的社会中，我们是怎样回报我们的母亲河的养育之恩的呢？我们又是怎样对待一直书写在中华历史上的“母亲河”呢？人们如今又对似乎伤痕累累的“母亲”有什么想法呢？我们暑期实践小组就此在洛阳黄河沿岸展开了调查。 一、调查开展 我们在学校领导及环境工程与化学系老师的带领下，在洛阳市环保局及孟津县环保局的支持下于2011年8月28日开展了为期九天的问卷调查活动。 二、活动目的 我团队借此次调查了解洛阳市黄河沿岸市民对黄河水质的评价及意见，同时对其进行一系列的环境保护宣传、黄河保护宣传，进行环保知识的讲解。同时完成我院及系里交与我们的任务，达到暑期实践的预期效果。 三、活动内容 8月26日——8月28日： 下乡路线踩点、问卷编辑、活动安排、下乡调查的准备 8月29日——8月31日： 下乡进行问卷调查、环保宣传、保护母亲河宣活动 9月1日——9月3日： 活动总结、问卷分析等活动后期整理工作 四、活动进行 我团队两人于8月26日去计划地点进行为期一天的踩点，其他人则在8月26日通过集体讨论、上网搜索等方法将问卷编辑出来并打印成纸质问卷，并一同找到了宣传彩页的模板，设计了条幅内容。在第二天两人去了环保局找相关人士申请支持，剩余队友则找地方将条幅、宣传彩页、调查问卷做出来。在第三天团队九人对下乡调查做了最后的准备，包括服装的拿取，条幅的拿取，相机的租赁等有关工具及应急药物的准备，并在晚上再次开会强调了相关事宜及注意事项。 在8月29日，我团队全体在早上六点半于学校出发去了孟津县，到了孟津县，我们先去了孟津县环保局得到了孟津县环保局的支持，随后又一起深入黄河沿岸村庄，去了百鹤镇，在白鹤镇我团队在人流较大的地方进行了问卷调查行动，上午我们在一起进行黄河保护宣传交流，发放宣传彩页，并同时让人们填写我们的调查问卷，同时我们团队的人员在一旁对公众不懂的地方进行解释说明，并征求了他们对保护母亲河的建议与意见。下午我们团队九人分成三人一组，分开进行问卷调查，我们每个人都保持着极大的热情去做每份问卷。我们在下午四点半开始返校，到学校后，我们于晚饭后对当天的活动开了个小会进行了小结，讨论了我们当天所做的不足之处，并将当日的问卷进行了整理。 8月30日，我们在早上六点半在西门集合再次去了孟津县白鹤镇，但是这次我们没有在镇里做问卷调查，而是进一步走进农村，对农村居民进行了问卷调查。我们上午去了鹤西村，在村里我们先找到了鹤西村村委会，向他们讲明了我们的活动内容，并得到了村委会的支持，我们通过村委会的大喇叭召集了一些村里的农民，在鹤西镇村委会旁拉开条幅开始了我们的活动。我们两个人发我们的宣传单页，三个人对村里的村民进行保护黄河及环境保护的宣传，四个人指导村民怎样填写问卷。在鹤西村我们的活动进行到下午三点多，我们的成员收获了不少，那些村里的来老前辈给我们讲了许多历史，讲孟津县的历史，有一个爷爷告诉我们说现在的黄河大不如以前了，他说以前的黄河水比现在的干净多了，现在孟津县黄河边建了太多的场子，有电厂、炼油厂等等，他说这些厂子污染黄河可厉害了，还有个爷爷说像那些厂子都有偷偷排放污水的，打渔的时候就那一片没有鱼。我们看到了老前辈对黄河的热情，他们使我们的榜样，因为他们对”母亲河”比我们有着更为深的感情，他们知道黄河对自己家园的作用，真真是了解黄河能作为母亲河的含义，我们应以他们为榜样继续保留着这份热情，将保护黄河的思想继续传下去。我们回校后对当天的活动做了个小结，我们每个人都谈论了自己的感想，并总结的当天的活动收获，整理了当天的问卷。 8月31日，我们还是六点半在学校西门集合，又一次去了孟津县，这次我们去了孟津县牛庄村，我们同样先找到了牛庄村村委会，并以与30日同样的方式进行了问卷调查，这次我们很轻松的就完成了剩下的调查问卷，在上午十一点半就完成了任务，之后我们就告别村委会回到了白鹤镇，我们去了白鹤镇旁边的黄河边亲身体验黄河，我们在黄河边合影留念，将我们团队的脚印留在了黄河边上，在黄河边上体验黄河水的亲切，发现洛阳的黄河是那么的绿，有着不可去玷污的魅力，黄河的浩瀚震撼了我们，我们从没有如此亲近过我们的母亲河，这时中华人民的母亲！之后我们就去了孟津县，到了孟津县环保局，让他们看了我们的调查成果，并解释了我们这次活动的经过，提了一些保护黄河的意见，得到了孟津县环保局的认可并