苏教版科学四下《摩擦力的秘密》说课PPT课件.pptVIP

Company Logo Company LOGO （苏教版）四年级科学下册 九山镇白沙小学 李 婷 Contents 五、说板书设计 四、说教学设计 三、说教学模式 二、说学情分析 一、说教材分析 七、说资源开发 六、说课堂评价 一、说教材分析 纵观全课我把内容分为三部分：一是认识摩擦力和摩擦现象；二是研究各种改变摩擦力大小的方法；三是讨论生活中哪些地方需要增大摩擦力，哪些地方需要减小摩擦力。 教学重、难点 教学目标 学情分析 一、说学情分析 3、教学重、难点 2、教学目标 1、学情分析 Company Logo 1、学情分析 四年级学生喜欢科学，爱动脑、爱动手，对实验感兴趣。经过一年的科学学习，学生已具备一定的观察能力，探究能力有了很大的提高。他们对周围世界有着强烈的好奇心和探究欲望，并且乐于动手操作具体形象的物体。但是他们设法自主去获取知识的意识和自主探究能力不强。 Company Logo 2、教学目标 （1）、了解什么是摩擦现象，知道摩擦力是一种阻碍运动的力。 （2）、能够说出摩擦力的功与过，意识到摩擦力既能给人们带来好处，也存在着负面影响。 （3）、能够设计减小运动物体摩擦力或阻力的验证实验。　　 （4）、乐于探究生活中的摩擦现象,体验到摩擦力的存在，享受实验成功的喜悦。 Company Logo 3、教学重难点 教学重点：研究如何减小