传染病病愈返校登记管理制度.docVIP

传染病病愈返校登记管理制度 （一）报告程序：　 1、发现患传染病人员应及时上报学校。 2、学校上报教育局及防疫部门。 （二）传染病流行期间学校工作实施要点：　 1、严格晨检。发热的师生一律不得进入校园，是学生的通知其家长带至医疗机构就诊。学校及班主任与该学生保持联系。 2、学生在校学习期间，如出现发热，由当值教师或班主任立即带至隔离室，并迅速报告学校。学校接报后，应急小组人员立即对发热的学生进行体温测量并询问近期有无同疫情较重地区归来人员接触和近期活动情况，同时与学生家长联系，让家长迅速将学生带至医院发热门诊就诊。 3、一旦学生就诊的医疗机构反馈该生为可疑病人，学校立即排查与该生接触人员，并根据上级指令进行善后处理。4、在患者由卫生防疫部门专业人员转离学校隔离室后，学校应迅速做好以下处理工作： （1）曾与疑似病人接触过的人应立即进行手的消毒和清洗．洗手应采用非接触式的洗手装置。（2）疑似病人使用过的隔离室、教室、走廊等场所应尽可能长时间地开窗通风换气。必要时可用过氧乙酸或84号消毒液进行空气和物体表面消毒。 疑似病人可能用过的物品进行表面擦拭消毒。３０分钟后用清水清洗或擦拭。 5、?学生在休息期间，班主任及主课教师要经常和学生进行联系，询问学生身体情况、学习情况等。 三、学校卫生管理制度 （一）教学卫生： 1、保障学生每天学习的时间。适当安排作业，尽量减轻学生课业负担。 2、1~6年级学生应坚持做眼保健操，自觉课间休息。 　3、教师应准时下课，保证学生有充分的时间休息。 　　4、期中后要调整学生座位，矫正学生视力。 5、严格培养学生正确阅读坐姿、握笔、听讲的姿势。 （二）、环境卫生： 　　1、 学校建立卫生检查评比制度，建立卫生员队伍，每天一检查，每周一小结，一评比。全校教室和宿舍进行“温馨宿舍”、“温馨班级”评比。全学期卫生评比总分列入先进班评比。 2、以班为单位，落实卫生地段，坚持每天三扫（早、午、晚）。教育学生养成文明卫生习惯，不随地吐痰，不乱丢纸屑，不涂污墙壁，大小便后要洗手，做到确保校园净化，墙面无蛛丝灰尘，墙壁无脚印，地面无痰迹，桌椅无刀痕，厕所无臭味。 （三）、个人卫生： 　　1、 　2、定期对学生进行个人卫生检查，着重于衣着、头发、指甲的卫生，并进行卫生教育。 　3、建立和健全学生卫生档案，健全各楼层的卫生保持，卫生督察教师要及时做好卫生保健指导，结合各个不同季节特点，对常见病的预防进行教育。 　　4、认真做好预防近视宣传和教育工作。 5、积极配合卫生防疫部门每年组织的健康体检活动。 （四）卫生检查制度 1、每天由卫生督查员检查各班的教室卫生、包干区域卫生，学生个人卫生每周抽查1~2次，各项均采用扣分制，一周总扣分值达3分及以上不能得本周勤洁星。若一学期中有三周及三周以上无勤洁星，该班级则不能得学期勤洁星；若有一学期没有得勤洁星，该班级则不能得学年勤洁星。 2、卫生督查员按下列几方面检查： ⑴教室卫生 地面卫生：无果皮纸屑等杂物。发现一处扣0.5分，累积记分。 墙面卫生：墙面无乱写乱画痕迹，无脚印和脏水迹。发现一处扣0.5分，累积记分。 桌面卫生：桌面和凳面无污痕，物品摆放整齐。发现一处扣0.5分，累积记分。 ⑵包干区域卫生 厕所：地面无污水，墙面无脏水迹，拖把摆放整齐有序。发现一处扣0.5分，累积记分。走廊、楼梯：地面无污水，墙面无脏水迹。发现一处扣0.5分，累积记分。 露天场所：地面无果皮纸屑等污染物。发现一处扣0.5分，累积记分。 注： a、出现故意破坏其他班级包干区卫生的现象（如故意往窗外扔纸团等），发现或经查实后对破坏者班级双倍扣分。 b、如垃圾没有投放到指定地方，一经查实取消该班一周的勤洁星。 ⑶个人卫生：学生衣服整洁大方，不留指甲，人人带手帕等卫生用品。不符合卫生要求的每人次扣0.5分，累积记分。 3、总结通报制度。每周日在全校教职工大会上通报情况。 4、检查时间段：（1）早上8：00；（2）中2：00（3）下午6：30以后。 （4）周五下午3：00 朵什乡中心小学 2009年9月