原创]“学会感恩” 主题活动月.docVIP

原创]“学会感恩” 主题活动月?? 感恩，是中华民族的传统美德。古人曾语：“衔环结草，以恩报德” 。现在的学生，由于多数是独生子女，普遍患有“情感荒漠化”。很少有对父母、老师、社会之恩，相反确是一切以自我中心、习以为常，缺少基本的孝敬父母以及关爱他人、服务社会的责任心。因此，通过感恩主题活动月，让学生感恩（感受）－知恩（认知）－报恩（实践），促使学生在那些早已习惯的行为中理解、感悟父母的点滴之爱，老师的栽培之劳，朋友的真挚友情，树立回报意识和奉献意识，唤回学生回报爱心的良知，养成感恩他人的好习惯，教育学生从现在开始，从小事做起，努力学习，健康成长，用实际行动来表达自己的感恩之情。提高学生的品德修养，帮助他们逐步形成良好个性和健全人格。一、铭记亲人的养育之恩　 　曾子是孔子弟子中最有孝行的一位，两千多年来，他的许多论述孝道的话一直为人们传诵。曾子说，对父母的孝有三个层次：最大的孝是一生保持对父母的尊敬之心；其次是没有因为自己的错误而使父母蒙羞；最底层次是仅仅在生活上照顾父母。认为孝有小孝、中孝和大孝三个层次。敬养谓之小孝，不辱谓之中孝，立嗣有后和顺应大道谓之大孝。通过感激父母教育，让学生体悟来自父母无私的爱，引导学生树立责任意识，自立意识，克服奢侈、攀比、享乐等毛病；懂得爱父母，孝敬父母，感激父母。珍惜在校的珍贵时光，积极上进，以自己的成绩来回报父母养育之恩。 ——“走近亲情主题班会” 班会采取多媒体方式，分为爷爷的故事、小人物的生活、学生互动讲述自己的亲情故事、话剧、我的自白、集体宣誓六大部分，每一部门配以映衬内容的背景音乐、文字，并制作合成一个完整的视频，并由主持人进行文字的穿插，让学生在流动的画面中、在字里行间里感受浓浓的亲情。 ??? 开篇，由主持人引入真情话题：世界上有一种人，风里来，雨里去而无怨无悔；受尽欺凌而忍气吞声；小时侯因我们的未来而彻夜难眠，长大后；因我们的远去而牵肠挂肚；皱纹爬满了曾经年轻的脸庞依然默默的等待。他们就是我们的亲人。感悟真情，感恩亲人。国际贸易本科四班2007年“走进亲情”主题班会，现在开始，下面让我们踏音乐的脚步，轻轻走进亲情的世界，一起来感动。。。 片段一：爷爷的故事。以双胞胎兄弟的视角，讲述爷爷的故事，兄弟俩从小与爷爷相依为命，由于家里贫困，他们没有学上，很早就下地帮爷爷干活，后来在好心人的资助下，终于进了学校，家里的重担都落在了爷爷身上，拼命供他们上学，兄弟俩很有志气，双双考上了大学，大学毕业后开始在城市奔波工作，爷爷每日蹲守在村头，殷切的盼望着孙子回来，但当兄弟俩回来的时候，爷爷却去世了，兄弟俩跪地长啸。故事很感人，配以《白月光》背景音乐，真实而丰富的图片和文字，更是感人至深，很多学生从开始就泣不成声。 片段二：小人物的真实生活。一是讲述了西藏运输兵张良善舍小家为大家、坚守岗位，妻子因难产去世而未能见面的感人事迹，以《爱人》为北京音乐；二是老母亲千里探子、白发人送黑发人的真情故事，以《他*的吻》为背景音乐；三是日常生活中父母的真实工作场景的剪辑，从社会生活的各个角度，通过图片展示父母奔波的艰辛，背景音乐《天空之城》。通过这么一副照片，一个瞬间，来告诉学生：其实我们的亲人，就是用这么一个个瞬间来化为对我们爱的永恒。 片段三：学生互动。根据男女生比例，找五位同学，事先让他们准备好，讲述自己的亲情故事，故事的讲述配以自己整理的图片和音乐，最好是自己和亲人的真实照片，自己最受感动的音乐，通过他们来表达学生对自己父母感恩的心声。 片段四：话剧《那一刻，我变了》。一个即将参加高考的学生王强回家要生活费，王强的家在农村，家里很贫困，但是王强始终没有意识到自己父母的不易，存在着一种攀比意识，经常抱怨父母，抱怨家庭。此次他要500元，但家里根本没钱，故事由此矛盾而展开。最后通过王强抱怨返校的时候，父亲与王强在路上发生的一件事，让王强心里受到巨大震撼。故事接近尾声，当王强跪地向父亲哭诉的时候，《真的爱你》的音乐响起，并配flash动画，由台上演员与台下观众一起歌唱，共同感受父母的真爱。 片段五：音乐短剧，《我的自白》。通过一个从农村走出来的孩子，以自述的方式，通过慈祥的奶奶、辛苦的妈妈、开爱的妹妹、有骨气的爸爸、自己的求学经历等一些生活场景的再现，引发学生共鸣，激励奋发进取的求学精神。 ? ??片段六：辅导员总结讲话。心中有爱才能发现这个世界充满爱心；心存感恩方能感知生活施予我们的恩泽。古人说得好：“滴水之恩，当涌泉相报”。感恩，不一定非得是那种惊天动地、泣鬼神的大事，感恩是一种生活态度，是一个内心独白，是一片肺腑之言，是一份铭心之谢，是一种善于发现生活中的感动并能享受这一感动的思想境界。学会“感恩”，就会懂得尊重他人，发现自我价值；懂得感恩，就少了歧视，就会以平等的眼光看待每一个生命，重新看待我