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名词解释 1.生物多样性:生物之间的多样性和变异性及物种生境的生态复杂性。 2.物种:生物分类的基本单元与核心，代表一群在形态、生理、生化上与其他生物有明显区别的生物。通常这群生物之间可以进行遗传物质的交换，产生可育后代。 3.辛普森指数:随机抽取的两个生物个体属于不同种的概率 4.香农-威纳指数: H值愈大，群落所含的信息量愈大。 群落中生物种类增多代表了群落的复 杂程度增高。 5.Pielou均匀度指数: 6.景观:由一组以相似的方式重复出现的，由相互作用的生态系统组成的异质性陆地区域。 7.外来入侵种:当外来种被引入到新的环境中，并能在新环境中存活、定居、繁殖，发展出庞大的种群，并不断地向周围地区扩散，对新分布区原有生态系统的结构和功能造成明显的影响，并造成严重的经济损失时，该外来种就演变为外来人侵种。 8.湿地:指沼泽地、湿原、泥炭地、水域地带（带有或静止或流动、或为淡水、半咸水或咸水水体者），也包括低潮时水深不超过6m的海域。 9.背景灭绝:又称正常灭绝，它是指自然环境条件下，一个分类群(种、属、科等)的所有成员不能适应或不能及时适应环境条件的变化而逐渐衰落，直至全部死亡。 10.集群灭绝:泛指在某些地质时期，由于生态环境发生了剧烈的变化，导致许多门类生物的大规模灭绝现象。 11.生物的抗灾变能力:由于本身组织结构、生活习性，尤其是繁殖方式和能力的特点，生物对环境发生的瞬时剧烈变化有一定的抵御、防护和再生的能力，这种能力称为抗灾变能力。 12.全球变化:指能改变我们的生物、社会和体制等的各种环境因素，主要人为因素。这些因素正在导致物理性或者生物性的改变，例如气候变化、海平面上升，也增加了我们管理地球上最珍贵地区的不确定性。 13.酸雨:指pH小于5.6的降水(美国采用pH小于5)。 14.富营养化:水中营养物质（尤其是N、P）过多，导致浮游藻类大量繁殖，影响水体与大气正常的氧交换，且死亡藻类的分解大量消耗氧气，造成水体溶解氧迅速下降，水质恶化，其它水生生物大量死亡。 15.进化上的显著单元(ESU):在形态、基因型、或进化史上与其它种群有显著区别的，并表现出适应性变异的种群，同时在线粒体基因组或核基因组上呈现单源。 16.异质种群:由空间上彼此分离，而在功能上又相互联系的两个或两个以上的亚种群或局部种群，组成的种群缀块系统 17.迁地保护:又称”易地保护” ，是指将生物多样性组成部分移到它们的自然环境之外进行保护。 18.就地保护:是指保护生态系统和自然生境，以及维持和恢复在其自然环境中有生存力的物 种种群。 19.重引入:在一个物种历史分布区内的一部分区域内（该区域内此物种已经消失或绝灭）重新建立该物种种群的一种尝试 20.保护区:是指在不同的自然地带和不同的自然地理区域内，划出一定范围将自然资源和自然、文化历史遗产保护起来的场所，包括陆地、水域、海岸和海洋在内。 简答题： 1、简述生物多样性不同层次之间的相互关系 生物多样性的层次:遗传多样性,物种多样性,生态系统多样性,景观多样性。遗传多样性（基因多样性）是物种多样性和生态系统多样性的基础，是生物多样性的内在形式。物种多样性是生物多样性的最直观体现,是生物多样性在物种水平上的表现形式。生态系统多样性是生物多样性的重点。 2、简述生物多样性的伦理学基础 其要点为：人类是自然的一部分，生命的每种形式都是独特的，值得受到尊重；并且， 来自自然的持久利益取决于必需的生态过程和生命多样性的维持。具体观点如下： (1)世界是一个相互依存的总体 (2)人类是自然的一部分 (3)人类事务必需为维持环境的稳定性和多样性提供方向和指导 (4)所有物种具有固有的生存权利 (5)持续性是所有社会和经济发展的的基本原则 (6)后代的幸福是我们当代人的一份社会责任 (7)所有的人必须授权为他们自已的生活和地球上的生命行使责任 (8)文化多样性须得到尊重。 3、举例说明不同地质时期的生命大爆发。 (1)生物进化的均变学说:主张“自然界无跃进”的渐变进化观。认为生物演化“不能产生大的或突然的变化，它只能以极短而慢的步伐进行”。 (2)寒武纪生命大爆发:寒武纪是多细胞生物的第一次大爆发时期。寒武纪生命大爆发大大地丰富了地球上的生物多样性。 (3)对生命大爆发机制的分析 (4)其它生命大爆发事件: 三叠纪大爆发,早第三纪大爆发 4、简述大陆漂移对生物多样性的促进作用。 (1)大陆水平漂移造成生境多样化 (2)大陆漂移造成了巨大的地理隔离，这促进了原始生物类群的分化和独立进化 (3)大陆漂移为动植物登陆提供了更为充分的场所 (4)陆漂移不仅引起陆地的水平运动，还引起陆地的垂直运动，进而造成更为多样的生境 5、简述全球陆地植被的分布规律。 (1)水热组合决定植被