第十七章345节导学案.docVIP

17.3 崭新的一页：粒子的波动性 【学习目标】 1．了解光既具有波动性，又具有粒子性。 2．知道实物粒子和光子一样具有波粒二象性。 3．知道德布罗意波的波长和粒子动量关系。 （一）引入新课 前面我们学习了有关光的一些特性和相应的事实表现，那么我们究竟怎样来认识光的本质和把握其特性呢？ （二）进行新课 仔细阅读课本37—39页，回答下面问题： 1、光的波粒二象性 光是一种 ，同时也是一种 ，光具有 。 2、光子的能量与频率以及动量与波长的关系 3、粒子的波动性 提问：同样作为物质的实物粒子(如电子、原子、分子等)是否也具有波动性呢？ （1）德布罗意波 实物粒子也具有波动性，这种波称之为物质波，也叫德布罗意波。 （2）物质波波长 ＝ 4．物质波的实验验证 电子衍射实验从而证实了德布罗意的假设。 对光的波粒二象性的理解： 1大量光子产生的效果显示波动性，个别光子产生的效果显示粒子性。 2光子和质子、电子等实物粒子一样，具有能量和动量。光和其他物质相互作用时，粒子性起主导作用。在光的传播过程中，光子在空间各点出现的可能性的大小，波动性起主要作用。 3光子的能量与其对应的频率成正比，动量与其波长成反比，而频率和波长是表征波动性的物理量，因此 揭示了光的波动性和粒子性之间的密切联系。 4对不同频率的光子，频率低、波长长的光，波动性特征显著；而频率高、波长短的光，粒子性特征显著。 17.4 概 率 波 1、知道经典的粒子与经典的波的区别与联系。 2、利用概率波观点解释一些现象 一、经典的粒子与经典的波 经典粒子的基本特征：有一定的的空间大小，有一定的质量，有的有电荷。只要知道物体的初始条件（初始位置、初速度）以及受力情况，由牛顿第二定律可知，就能确定它们以后任意时刻的位置和速度，进而确定它们在空间中的运动轨迹。 经典的波：经典的波在空间中是弥散开来的，其特征是具有波长和频率，具有时空的周期性。 可以看出经典的粒子和经典的波是完全不同的两件事，但是在现代物理当中却是统一的，科学家是如何把它们统一起来的呢？ 二、概率波 双缝干涉实验尽管单个光子的落点不可预测，但是长时间曝光之后仍然得到了类似于干涉图样的明暗相间的条纹。表明光的波动性不是光子相互作用引起的，波动性是光子自身的固有属性。也就是说 “一个光子”也具有的波动性”。虽然不能确定单个光子的落点，但光子在空间出现的概率可以通过波动的规律来确定。所以光子本身是一种概率波。 17.5 不确定性关系 ●教学目标 1.知道测不准关系上微观粒子运动规律. 2.了解位置和动量的测不准关系ΔxΔp≥h/4π. 学习光的波粒二象性和物质波的时候，我们用概率波来描述微观粒子的运动规律，知道微观粒子具有波动性，我们不能确定它在空间的位置，只可以描述其在空间各点的概率。 阅读教材42—44页，知道如果用Δx表示位置的不确定量，以Δp表示粒子动量的不确定量，那么 ΔxΔp≥h/4π 这就是著名的不确定性关系，简称不确定关系。 【自学检测】1．下列事实中，表明光具有性的是( ) A．光的 B．光的 C．光 D．康普顿效应 2．爱因斯坦由光电效应的实验规律，猜测光具有粒子性，从而提出光子说，从科学研究的方法来说，这属于( ) A．等效替代 B．控制变量 C．科学假说 D．数学归纳( ) A．使光子一个一个地通过狭缝，如时间足够长，底片上将会显示衍射图样 B．单个光子通过狭缝后，底片上会出现完整的衍射图样 C．光子通过狭缝的运动路线像水波一样 D．光的波动性是大量光子运动的规律 4关于德布罗意波，正确的解释是 （ ） A运动的物体都有一种波和它对应，这就是物质波 B微观粒子都有一种波和它对应，这就是物质波 C原子从高能级向低能级跃迁时，会辐射物质波 D宏观物体运动时，它的物质波波长太短，很难观察到它的波动性。 5关于物质波的认识，正确的是 （ ） A任何一种物体都有一种波和它对应，这就是物质波。 B X光的衍射证实了物质波的假设是正确的。 C 电子的衍射证实了物质波的假设是正确的。 D物质波是一种机械波。 6．下面关于光的波粒二象性的说法中，正确的说法是 ( ) A．大量光子产生的效果往往显示出波动性，个别光子产生的效果往往显示出粒子性 B．频率越大的光其粒子性越显著，频率越小的光其波动性越显著 C．光在传播时往往表现出的波动性，光在跟物质相互作用时往往表现出